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小学班主任家校联动在班级管理中的创新与实践论文

摘要：本文旨在探讨小学班主任在家校联动中的创新与实践策略，以提高班级管理水平，促进学生的全面发展。通过分析家校联动的现状，提出针对性的创新实践措施，为小学班主任提供有益的借鉴与启示。

关键词：小学班主任；家校联动；班级管理；创新与实践

一、引言

（一）家校联动的现状与挑战

1.家校沟通不畅，导致教育合力难以形成

在当前的小学教育环境中，家校沟通渠道有限，家长与教师之间的交流往往局限于家长会、家访等场合。这使得家校之间难以形成有效的教育合力，学生在家庭与学校之间可能出现教育理念与教育方法的冲突，从而影响学生的健康成长。

2.家校角色定位模糊，导