七年级历史2025年教学工作计划（通用22篇）.pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

七年级历史2025年教学工作计划（通用22篇）

七年级历史2025年篇1

本学期，初一历史备课组围绕学校教研工作的指导思想：“以改

革求发展，以质量求生存，以服务求信誉，以特色创品牌”，配合学

校教科研工作历史教研组工作，时时更新全备课组教师的教育观念、

教学理念，不断提高教科研水平，提高备课、上课质量，丰富学生的

历史知识，拓展学生视野，提高学生的文化品位和人文素养，利用历

史俱乐部把课堂延伸、拓展到课外，结合丰富的网上资料，提高学生

学习历史的能力。

目标任务：

以争创“省十佳学校”为总目标，恰当处理教学内容，结合教师

自身特点，搞好集体备课(做到定点定时)，发挥集体智慧，共享教学资

源，扬长避短，形成自身鲜明的教学特色为具体目标。高质量备课、

上课，向45分钟要质量，指导学生的自学能力、阅读能力、表达能力、

搜集、整合资料的能力等，从而达到集体过关。

主要措施：

1、理论学习：读教育教学理论、与本学科有关的教育书籍、报刊

杂志，及时了解史学研究的新动向、新成果，以备教学之用。又由于

历史学科涉及面广，诸如天文、地理、考古、文学、哲学、宗教、科

技等，教师要有所了解，以充实课堂教学。有条件的学习不同版本的

教材以及了解与本年及相关的高中教材部分，博采众长，课堂上游刃

有余。采取自学为主和备课组、教研组集体学习相结合方式进行，定

期交流读书心得，做到资源共享，并把教育教学理论应用的实际的教

学工作。

2、结合学校开展的“学生学习活动规范化”活动月，进一步探究

规范历史课上学生的上课行为，帮助学生养成良好的学习习惯。

3、积极组织本组教师，按时接受学校教务处、教研组组织的各项

培训，及时完成教研组分配的任务，不断提高自己，人人创优。

4、结合学校开展的“教师教学常规活动月”活动，组织本组教师

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

学“课标”、习教材，加深对课标的理解与领悟，提高对教材的把握

与驾驭能力;将新课程理念转变为教学行为，努力实现教学方式和学习

方式的转变;在备课、设计教学、驾驭课堂能力、语言表达、板书设计、

教学反思和运用现代教学技术手段等方面注重学习积累并加以实践，

进一步规范自己的常规材料，制定细致可行的备课、上课计划，并严

格执行。

5、经常本教研组、备课组教师的课，包括跨学科听课(评课);积极

准备参加学校组织的优质课评选，并力争在学校组织课堂教学达标中

人人创优。

6、结合对教师进行信息技术教育培训，本组每位教师执教一节优

质课，制作一个优秀教学，写一个优秀教学设计，以初一备课组为单

位，建立历史习题、试题库、库以及课件库，做到资源共享。

7.活动课：活动是历史学科课堂教育和教学的延伸和补充,对丰富

历史教学能起到意想不到的作用，为此组织好初一年级的俱乐部，并

做好总结和成果展示，争当优秀俱乐部。

8、课题：力争结合教学实际，解决教学中的问题，如《整合多种

资源与学生的创新能力培养的研究》、《引导学生有效的探究与提高

课堂效率》先承担校级课题，提高教科研水平。并做好积累、总结，

写出教科研论文。

七年级历史2023年教学工作计划篇2

历史教师要着眼于学生的发展，注重弘扬中国各民族的优秀文化，

重视学生的思想情感教育，培养正确