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高中地理手工制作与空间思维培养的实践研究论文

摘要：本文以高中地理教学为背景，探讨手工制作在空间思维培养中的重要作用。通过分析手工制作在地理教学中的实际应用，以及其对空间思维培养的积极影响，旨在为高中地理教学提供一种有效的方法和途径。

关键词：高中地理；手工制作；空间思维；培养实践

一、引言

地理学科是一门研究地球表层自然现象和人类活动的科学，空间思维在地理学科中占据着重要的地位。在高中地理教学中，培养学生的空间思维能力是提高地理素养的关键。近年来，手工制作作为一种教学手段，逐渐被引入地理课堂。以下是本文对高中地理手工制作与空间思维培养的实践研究进行的探讨。

（一）手工制作在高中地理教学中的实