解析卷-人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用章节测评试题（解析版）.docxVIP

人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用章节测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、在探究凸透镜成像规律的实验中，当凸透镜、光屏和烛焰的位置如图所示时，光屏上能成一清晰的像。则

A．所成的像是正立缩小的实像

B．所成的像是倒立缩小的实像

C.把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的像变小

D．把蜡烛向右移动少许，调整光屏的位置，得到的像变小

2、在一个不透明的木板上，钻一个小孔。用眼睛通过小孔可以观察到一定的范围，如图所示。在小孔中嵌入一定形状的玻璃制品，可以扩大观察范围。则在图中的四个截面中能够获得最大观察范围的是

3、小明将凸透镜紧靠如图甲所示的一幅卡通图片，然后将凸透镜逐渐远离图片的过程中，通过凸透镜观察到如图乙所示四个不同的像，则四个像出现的先后顺序是

A．③②④①???B．③②①④???C．②①③④???D．①②③④

4、对下列四幅图阐述不正确的是

A．甲图：近视眼成像在视网膜前，用凹透镜矫正

B．乙图：远视眼成像在视网膜后，用凹透镜矫正

C．丙图：显微镜的目镜相当于放大镜，物镜相当于投影仪的镜头

D．丁图：天文望远镜的目镜相当于放大镜，物镜相当于照相机的镜头

5、通过对平面镜和凸透镜成像规律的研究，下列判断中正确的是

A、实像是放大或缩小的，虚像总是等大的B、实像总是倒立的，虚像总是正立的

C、实像和虚像一定是放大的?????D、实像总是正立的，虚像总是倒立的

6、一束平行光线沿主光轴射到凸透镜上，经凸透镜折射后会聚于透镜另一侧主光轴上距透镜中心12cm的地方，若把点燃的蜡烛分别置于主光轴上距透镜15cm和6cm处，两次成的像?

A、都是放大的像??B、都是正立的像??C、都是实像??D、都是虚像

7、小王同学利用太阳光测量凸透镜的焦距，他让凸透镜正对阳光，但在纸片上的光斑并不是最小时，就测出了光斑到凸透镜中心的距离L；纸片稍微远离凸透镜光斑变大。则凸透镜的实际焦距

A．一定小于L

B．一定大于L

C．可能等于L

D．可能小于L，也可能大于L

8、用放大镜观察物体时，物体必须放在

A．放大镜的焦点以内????????B．放大镜的焦点以外

C．放大镜的焦点处?????????D．放在什么地方都无关

9、探究小组将装有半杯清水的圆柱形透明玻璃杯放在水平窗台上，透过玻璃杯观察街对面的指路牌．当从水面上方观察时，看到指路牌上的箭头指向右方；若从水面下方观察，下面有关现象和成像原理说法正确的是（?）

A．箭头指向右方???????????B．指路牌上下宽度变大

C．指路牌上的字上下颠倒???????D．原理类似于照相机成像

10、在做凸透镜成像的实验时，小雨同学忘了测凸透镜的焦距，当他将蜡烛放在距凸透镜10cm处时，移动光屏，在距凸透镜16cm处得到一个倒立、清晰的像，则所用的凸透镜的焦距范围是

A、5cmf20cm?????????????B、10cmf16cm

C、5cmf10cm?????????????D、5cmf8cm

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、放大镜相当于一个__________透镜(选填“凸”或“凹”)；用放大镜观察邮票时(如图所示)，看到的像是一个放大的__________________(选填“倒立”或“正立”)的__________像(选填“实”或“虚”)，邮票到透镜的距离是____________________．(选填“大于二倍焦距”、“大于一倍焦距小于二倍焦距”、“等于焦距”或“小于焦距”)．

2、如图2所示是上课经常使用的投影仪，请按要求回答。

（1）平面镜的作用：??????????。

（2）若在屏幕上的像比较模糊（与投影片无关），调整方法是：????????????????。

3、当摄影师用一台镜头焦距固定的照相机给全班同学照完合影后，接着又给小明同学照半身像，这时摄影师应该????(填“增大”或“减小”)照相机镜头和小明的距离，同时????(填“增大”或“减小”)镜头到底片的距离。

4、图中是利用f=l0cm的凸透镜在研究成像规律时物距与像距变化关系的图像。实验中若以速度v匀速将蜡烛从两倍焦距处逐渐远离凸透镜，则像移动的速度???（选填“大于”、“小于”或“等于”）v