2024年北京师范大学宣城实验学校教师招聘考试真题.docxVIP

2024年北京师范大学宣城实验学校教师招聘考试真题.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

PAGE2/NUMPAGES2

收集整理,仅供参考

2024年北京师范大学宣城实验学校教师招聘考试真题

(满分100分时间120分钟)

一、单选题

1.教学最重要的目标是促进(),使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。

A.操作

B.形成表征

C.理解

D.学习的迁移

【答案】:D

2.在具备一定的学科知识之后,()成为影响教师教学效果的关键性因素。

A.师爱

B.教师的威严

C.教学监控能力

D.教学反思能力

【答案】:C

3.大学生情绪情感具有明显的波动性,这种波动性与大学生的哪些发展因素有关?()

A.生理、心理、社会性

B.心理、生理、学业

C.生理、学业、品德

D.身体、心理、学业

【答案】:A

4.教师的下列做法中,与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是()。

A.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标,在课堂上“一讲到底”,学生始终扮演着“静听者”的角色

B.教师在课堂上适当压缩讲授时间,增加学生研讨和自我学习的时间

C.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动,增加学生的话语机会

D.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问

【答案】:A

5.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性,要做到()

A.防微杜渐

B.循序渐进

C.因材施教

D.教学相长

【答案】:C

6.在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。

A.分组教学

B.道尔顿制

C.班级授课制

D.个别教学

【答案】:C

7.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为()。

A.硕士、博士和博士后

B.硕士和博士

C.学士、硕士和博士

D.专科、本科和研究生

【答案】:C

8.教师的威信随着时间的推移,会发生变化,但其威信一旦形成,即具有其()。

A.外显性

B.强烈性

C.波动性

D.稳定性

【答案】:D

9.心理发展阶段论认为处于()阶段的教师,倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。

A.自治期

B.墨守成规期

C.尽责期

D.自我保护期

【答案】:C

10.大学最基本、最常用的教学方法是()。

A.练习法

B.实验法

C.调查法

D.讲授法

【答案】:D

11.生源地信用助学贷款期限最长为()年,还款责任由学生和家长共同承担。

A.8

B.10

C.14

D.6

【答案】:C

12.大学生应当注重全面发展,提高自身素质,大学生的素质包括()。

A.专业素质

B.身体心理素质

C.文化素质

D.思想道德素质

【答案】:ABCD

13.能对不良情绪进行自我调适,用理智约束冲动,情绪的自我调控能力在不断提升,这是大学生情绪情感的()特征。

A.稳定性

B.丰富性

C.强烈性

D.外显性

【答案】:A

14.道德认识的形成主要包括道德概念的掌握、道德评价的发展和()。

A.道德行为技能的掌握

B.道德信念的确立

C.抗诱惑能力的形成

D.道德习惯的养成

【答案】:B

15.“为中华崛起而读书”这样的学习动机属于()。

A.远景性内部动机

B.近景性内部动机

C.远景性外部动机

D.近景性外部动机

【答案】:C

16.()强调意识的结构

A.机能主义

B.行为主义

C.构造主义

D.精神分析

【答案】:C

17.“举一反三”和“触类旁通”所说的是()。

A.学会学习

B.纵向迁移

C.特殊迁移

D.侧向迁移

【答案】:D

18.下列关于影响说服教育效果的因素中,错误的是()。

A.说服的内容和沟通方式

B.说服的时间地点

C.学生的心理特点

D.教师自身的特质

【答案】:B

19.布卢姆把认知领域的教育目标分成六级,即知识、领会、运用、分析、综合和()。

A.巩固

B.概括

C.系统

D.评价

【答案】:D

20.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异()。

A.在学生之间进行横向的比较与学习

B.不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理。

C.对学生一视同仁,一样要求

D.辨证地看待学生的优缺点,不绝对化

【答案】:D

21.认知心理学的创始人是()。

A.马斯洛

B.华生

C.纽厄尔

D.杜威

【答案】:C

22.教育行政部门应当在接到申诉书的次日起()内,做出处理。逾期未做处理或者久拖不决的,申诉人可以依法提起行政复议或行政诉讼。

A.15日

B.60日

C.30日

D.10日

【答案】:C

23.认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心,这是()

A.朱熹的观点

B.王阳明的观点

C.程颐的观点

D.孟子的观点

【答案】:D

24.对学习时间的管理属于()学习策略?

A.精细加工策略

B.组织策略

C.元认知策略

D.资源管理策略

【答案】:D

25.自2002年颁布以来,《

文档评论(0)

SHARE + 关注
实名认证
文档贡献者

SHARE

1亿VIP精品文档

相关文档