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《3.5探索与表达规律》基础练

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、判断题（共4题，8分）

1.(2分)有一列自然数0，1，2，3，…，100.依次将该列数中的每一个数平方后除以100，得到一列新数.则原数与对应新数的差不可能为零.（）

2.(2分)有一列自然数0，1，2，3，…，100.依次将该列数中的每一个数平方后除以100，得到一列新数.则原数与对应新数的差，随着原数的增大而增大.（）

3.(2分)有一列自然数0，1，2，3，…，100.依次将该列数中的每一个数平方后除以100，得到一列新数.则当原数与对应新数的差等于24时，原数等于40.（）

4.(2分)有一列自然数0，1，2，3，…，100.依次将该列数中的每一个数平方后除以100，得到一列新数.则当原数取50时，原数与对应新数的差最大.（）

二、单项选择题（共5题，15分）

5.(3分)将正整数1至2020按一定规律排列如表：

平移表中带阴影的方框，方框中三个数的和可能是（）

A.2013 B.2016 C.2018 D.2020

6.(3分)将一列有理数-1，2，-3，4，-5，6，…，按如图所示进行排列，则-2021应排在（）

A.A位置 B.B位置 C.D位置 D.E位置

7.(3分)（2021·青岛期中）如图各“品”字形自左至右按序按规律摆放，每个“品”字形的三个数之间均具有相同的规律，如图，当“品”字形中最上面的数是11时，a的值为（）

A.23 B.75 C.77 D.139

8.(3分)（生活情境题）这是一根起点为0的数轴，现有同学将它弯折，如图所示，例如：虚线上第一行0，第二行6，第三行21…，第五行的数是（）

A.109 B.91 C.78 D.73

9.(3分)古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10…这样的数称为“三角形数”，而把1、4、9、16…这样的数称为“正方形数”.从图中可以发现，任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和.下列等式中，符合这一规律的是（）

A. B.

C. D.

三、填空题（共4题，12分）

10.(3分)数字游戏中，有如下一组数：，…第六个数是________.

11.(3分)（2021·镇江期中）观察下列等式：，…，已知n是正整数，若将拆成两个分子为1的正的真分数之和，则________+________.

12.(3分)如图是用相同长度的小棒摆成的一组有规律的图案，图案①需要4根小棒，图案②需要10根小棒……按此规律摆下去第8个图案需要小棒____________根.

13.(3分)观察下列球的排列规律（其中●是实心球，○是空心球）：

●○○●●○○○○○●○○●●○○○○○●○○●●○○○○○●…

从第一个球起到第2021个球止，共有实心球____________个.

《3.5探索与表达规律》基础练答案

一、判断题

1.【答案】×

【解析】略

2.【答案】×

【解析】略

3.【答案】×

【解析】略

4.【答案】√

【解析】略

二、单项选择题

5.【答案】A

【解析】略

6.【答案】D

【解析】略

7.【答案】B

【解析】略

8.【答案】C

【解析】略

9.【答案】D

【解析】略

三、填空题

10.【答案】

【解析】略

11.【答案】

【解析】略

12.【答案】46

【解析】略

13.【答案】607

【解析】略