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人教版中职语文拓展模块 11 《哈姆莱特》 教案.docxVIP

人教版中职语文拓展模块 11 《哈姆莱特》 教案.docx

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    2025年完美版

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    《哈姆莱特》教学设计

    【教学目标】

    品读个性化语言，梳理尖锐戏剧冲突，分析哈姆莱特人物性格

    感受《哈姆莱特》剧本的悲剧力量，寻找本剧的悲剧根源

    【教学重点】

    通过个性化语言和戏剧冲突，分析哈姆莱特人物性格

    【教学难点】

    《哈姆莱特》的悲剧根源

    【教学方法】

    品读、梳理、探究

    【课时安排】一课时

    【教学过程】

    一．导入新课

    二．初读剧本，感受哈姆莱特人物性格

    1．“一千个读者就有一千个哈姆莱特”，那么你眼中的哈姆莱特是什么样的？

    敏感机智、尖酸刻薄（嫉恶如仇）、草率冒失、真诚坦荡……

    2．戏剧塑造人物的方法：人物个性化语言；尖锐的戏剧冲突

    3．品读人物个性化语

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