小学五年级上册教科版品德与社会全册教案.doc

五年级上册品德与社会教学计划

一、学情分析

经过了解接触，感觉五年级的整体素质较高,绝大部分学生遵纪守规,学习认真、自觉,作业能准时完成,且书写工整,劳动观念较强,考究卫生，拾物不昧,助人为乐。同学之间能相互关心、相互帮助，和睦友爱相处。学生们在教师的引导下，已经比较进一步地接触了一个又一个他们感爱好的话题，加深了他们对自我、对别人、对社会的结识和了解,并在此基础上养成了很好的行为习惯,形成了一定的是非观。学生的情感、态度、价值观、能力等都得到了较大的发展。但孩子们的行为、习惯当中还有许多不良的成份(嫉妒、上課不发言、不爱动脑等）需要教师做进一步的引导,使他们沿着健康的道路一步一步前进