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幼儿园中班数学0教案6篇
为了让教案更具针对性，我们需要分析学生的基础，通过合理的教案安排，教师能够更好地掌控课堂节奏，增强教学效果，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园中班数学0教案6篇，供大家参考。
幼儿园中班数学0教案篇1
设计意图：
大班幼儿对排序（即序列）处于探索的状态，他们在游戏的时候，常常会很有兴趣地或按颜色或按形状有规律地用间隔排列的方法穿木珠，玩积木，拼搭玩具等。为了引导幼儿将这些经验加以统合整理，使幼儿对物体按规律排列的认识提升到一个新的层次，形成初步的逻辑思维，我们根据大班幼儿的发展水平
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