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2025年部编版二年级语文上册期中测试卷作文指导

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

作文

请根据以下题目，写一篇作文。

题目：一件让我开心的事

试卷答案

一件让我开心的事

作文

题目：一件让我开心的事

参考答案：

那是一个星期天的下午，阳光明媚，我决定去公园里的小鱼缸边观察那些可爱的小金鱼。我一直很喜欢小动物，尤其是这些在水里自由自在游动的小精灵。

我小心翼翼地走到鱼缸前，透过玻璃看着里面。鱼缸里的小金鱼有红色的、黄色的，还有黑白相间的，它们的鳞片在阳光下闪闪发光，像撒了一池的金子。一条红色的金鱼正在吐着泡泡，泡泡一个接一个地上升，然后“啪”地一声破掉，溅起一点点水花。它们有的在追逐嬉戏，有的在悠闲地摆动着尾巴，还有的在水草间穿梭，样子真是太有趣了！

我看到一条最小的黄色小鱼好像遇到了麻烦，它围着一条大鱼转圈圈，好像在求助。那条大鱼好像没注意到它，黄色小鱼急得眼睛都红了。我赶紧找来一个小网勺，轻轻地朝着大鱼的方向舀了一下。神奇的是，大鱼好像明白了什么，转身游开了。黄色小鱼得救了！它好像在对我表示感谢，绕着我转了好几圈，还把头靠在了玻璃上，好像在说：“谢谢你！”

看到黄色小鱼安全了，我心里别提有多高兴了！那种帮助了别人的快乐，比吃了一块甜糖还要甜。我看着它们又重新快乐地游来游去，心里充满了满足感。这一天，观察金鱼虽然只是件小事，但它让我体会到了帮助别人的快乐，真是一件让我开心的事！

解析：

（一）审题与立意：

*审题：本题要求写“一件让我开心的事”，属于记叙文范畴，重点在于叙述一件具体的事情，并清晰表达这件事带来的“开心”感受。题目比较生活化，易于学生回忆和写作。

*立意：学生可以选择生活中各种让自己感到快乐的事情来写，如：得到礼物、取得好成绩、受到表扬、与朋友玩耍、帮助他人、看到美景等。范文选择了“观察金鱼并帮助了其中一条”这件事作为素材，立意积极，表达了“帮助别人的快乐”，使“开心”这一情感更有深度和真实性。

（二）选材与构思：

*选材：范文选择了去公园观察金鱼这一具体情境，切入点小而具体，容易描写细致。选择帮助小金鱼这一情节，是事件的亮点，能够自然地引出“开心”的情感。

*构思：文章结构清晰，按照时间顺序叙述。开头点明去公园观察金鱼的背景和自己的喜爱；中间详细描写观察到的金鱼的各种形态和动态，重点突出帮助小金鱼的过程，这是文章的核心事件；结尾点明这件事让自己感到“开心”，并稍作升华，说明开心的原因（帮助别人的快乐），使文章立意更高。

（三）内容与表达：

*内容：范文内容具体，细节丰富。例如，描写金鱼的颜色（红、黄、黑白）、光泽（闪闪发光）、动态（吐泡泡、追逐嬉戏、穿梭、转圈圈、绕着游），以及小金鱼遇到困难的样子（眼睛红了），都体现了作者细致的观察。特别是帮助小金鱼的过程，描写了观察到的现象（小金鱼求助、大鱼没注意）、采取的行动（找网勺、轻轻舀）、结果（大鱼离开、小金鱼得救、表示感谢），情节完整，过渡自然。

*表达：

*语言：语句通顺，运用了一些描写性的词语，如“阳光明媚”、“自由自在”、“闪闪发光”、“神奇的是”、“别提有多高兴了”、“充满了满足感”等，使语言生动形象。句子长短结合，读起来有节奏感。

*情感：能够围绕“开心”这一中心情感展开叙述，并通过描写帮助小金鱼后的内心感受（“比吃了一块甜糖还要甜”、“充满了满足感”），以及结尾的总结，将这种“开心”表达得真挚感人。

*标点：基本上能正确使用标点符号。

总结：这篇范文符合题目要求，选材具体，内容充实，结构清晰，语言通顺，能够围绕中心思想表达真情实感，是一篇比较优秀的二年级学生作文。它在描写细致、情感真挚和立意积极方面做得比较好。