初中历史课堂合作学习策略对学生历史素养提升的实证研究教学研究课题报告.docx

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初中历史课堂合作学习策略对学生历史素养提升的实证研究教学研究课题报告

一、初中历史课堂合作学习策略对学生历史素养提升的实证研究教学研究开题报告

二、初中历史课堂合作学习策略对学生历史素养提升的实证研究教学研究中期报告

三、初中历史课堂合作学习策略对学生历史素养提升的实证研究教学研究结题报告

四、初中历史课堂合作学习策略对学生历史素养提升的实证研究教学研究论文

初中历史课堂合作学习策略对学生历史素养提升的实证研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着新一轮基础教育课程改革的深入推进，历史学科作为培养学生人文素养和家国情怀的重要载体，其教学目标已从传统的知识传授转向核心素养的培育。20

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