第二单元习作:我的家人++课件-2025-2026学年统编版语文四年级上册.pptxVIP

第二单元习作:我的家人++课件-2025-2026学年统编版语文四年级上册.pptx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

ByYushen我的家人——统编版小学语文四年级上册第二单元习作——

家人与我们朝夕相处,是这个世界上我们最熟悉、最亲近、最信赖的人。你一定很了解自己的家人,他们有什么特点呢?审清题意确定人物特点

家人身上表现出来的特点往往不止一个,要选择他们最与众不同的特点来写。在选择事例时,也应该选择印象最深、最能反映他们特点的事。审清题意通过具体事例来展现家人特点写家人与众不同的特点

可以选择一个家人来写,也可以选择家中的几个人来写。审清题意可以写一个家人,也可以写几个家人。

在写家人时,下列选项中,哪些内容不适合写呢?()(多选)A.写爸爸十分邋遢,每天穿完的袜子到处扔,不爱洗澡,让人一靠近就闻到一股难闻的气味。B.写奶奶很勤劳,总是早起去田里干活,干完活回到家又会忙着做家务,每天都最晚睡。C.写妈妈是“母老虎”,随时随地对着家人大吼大叫,有时候甚至会动手。D.写妹妹很贴心,在我因为和朋友闹矛盾而哭泣时给我擦眼泪、安慰我;在我因写作业时遇到难题解不出来而烦躁时,给我糖果,安抚我情绪。AC尽量不要选择体现家人不良形象的、非正向的特点来写,如过于懒惰、脾气十分暴躁等。应选择积极向上,能展现家人良好的一面的事例。

确定特点生活需要发现美的眼睛,让我们仔细观察家里的每一个成员,找找他们有哪些特点。我们都可以从哪些方面介绍我们家人的特点呢?

我的奶奶脾气特别好,总是笑眯眯的,她还特别会做好吃的,我最喜欢吃奶奶做的饭。

我的爷爷已经退休了,他每天练习书法,一年三百六十五天从不间断,非常有毅力。

我的爸爸是卡车司机,他很忙,一年到头很少在家。他很会讲故事,一有空就讲给我和弟弟听。

我的妹妹今年四岁。她很淘气,也很聪明。

1身高、胖瘦、穿着、皮肤……确定特点1热情、幽默、温柔调皮、活泼、暴躁、慢性子、威严……1运动、做饭、下棋、书法、读书、唱歌、跳舞、游泳……1善良、勤劳、勇敢、乐于助人、坚强、有毅力、有智慧……外貌性格爱好特长品质

绰号法:

用上表示人物特点的词语,形容家人,给读者的印象更深刻。戏迷爷爷“母老虎”妈妈昆虫迷哥哥故事大王爸爸

选取典型事例人物的性格、品质往往可以通过具体事例体现出来,所以我们可以选择典型事例来塑造人物形象,让大家读完就在脑海中浮现出这一形象来。

选取典型事例爸爸每天早出晚归、忙忙碌碌,就算周末在家,他的电话也是响个不停。我总是在想,爸爸难道不累吗?工作狂爸爸

选取典型事例严厉、暴躁的妈妈妈妈举起那“降龙十八掌”,不分轻重地拍在了我的屁股上,批评的话像机枪发射子弹一样没完没了。自从那一次后,我再也不敢马虎对待作业了,我的作业经常能得到好评。“母老虎”

选取典型事例会跳舞的妹妹妹妹跳舞的样子真好看!瞧,身穿白色练功服的她仰起头,伸着脖子,伸展着双臂,踮起了脚尖,动作轻盈得多么像一只正在翩翩起舞的白天鹅呀!“白天鹅”

选取典型事例奶奶非常节俭事例1:把院子里的空地整理出来,并种了许多菜。事例2:把坏掉的风扇外罩改成了晾衣网。事例3:亲戚来做客,根据人数和每个人的食量预估好需要的食物,列出购物清单,再去菜市场比较不同摊位的菜的价格质量,选择既便宜,质量又好的菜。事例4:家里缺了纸巾、洗衣液等,都找邻居借。判断这些事例是否典型:√√××

如果想写爸爸勤劳的特点,下面哪个事例最合适?()A.爸爸从早到晚都在“我”耳边唠叨个不停。B.爸爸每天都要买甜品吃。C.爸爸上班很累,下班一回家就躺在沙发上睡觉。D.爸爸每天都要做家务、工作、照顾弟弟,忙个不停。D选取的事例与特点要对应。不能写爸爸勇敢善良,选取的事例却是爸爸细致地教朋友修理有问题的小汽车。

写清楚特点刻画人物特点,可以详写一个典型的事例,也可以写多个日常事例。

家里有什么东西坏了,爸爸就立刻变身“万能修理工”。在他的手下什么都能修好。只要爸爸出手,一切都能恢复如新。下面这段文字不够具体,我们怎样才能写得更好?家里有什么东西坏了,爸爸就立刻变身“万能修理工”。在他的手下坏掉的电灯亮了,不工作的风扇转了,漏水的水管好了……只要爸爸出手,一切都能恢复如新。有一次,我的小自行车链条掉了,我急得团团转,爸爸却轻松地帮我修好了。我问他:“爸爸,你是怎么会修这些东西的?”他眨眨眼说:“这是我的超能力,修理对我来说就像魔法一样简单!1.列出爸爸能修理的东西,才能体现爸爸是“万能修理工”。2.举出具体事例,文章才能更生动。一个特点+一个例子

写清楚特点弟弟特别贪吃。(特点)那天,妈妈从市场上买了冰杨梅,洗好后放在客厅的茶几上,说晚上吃完饭再边看电视边吃。结果等到看电视的时候,妈妈发现茶几上的杨梅全没了,转头“审问”弟弟,才知道弟弟放学回

文档评论(0)

英语教育找李老师 + 关注
实名认证
服务提供商

教师资格证持证人

专注中小学英语教育相关教学设计,试卷定制,教案编写等,拥有十年经验,专业能力过硬。

领域认证该用户于2025年01月12日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档