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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

2025年高考数学高频用到的数学公式整理

切实抓好“三基”——基础知识、基本技能、基本方法。最基础

的知识是最有用的知识，最基本的方法是最有用的方法。下面是小偏

整理的2025年高考数学高频用到的数学公式整理，感谢您的每一次阅

读。

2025年高考数学高频用到的数学公式整理

不等式的基本性质：

注意：

(1)特值法是判断不等式命题是否成立的一种方法，此法尤其适用

于不成立的命题。

(2)注意课本上的几个性质，另外需要特别注意：

①若ab0，则。即不等式两边同号时，不等式两边取倒数，不等

号方向要改变。

②如果对不等式两边同时乘以一个代数式，要注意它的正负号，

如果正负号未定，要注意分类讨论。

③图象法：利用有关函数的图象(指数函数、对数函数、二次函数、

三角函数的图象)，直接比较大小。

④中介值法：先把要比较的代数式与“0”比，与“1”比，然后

再比较它们的大小。

证明不等式常用方法：

(1)比较法：作差比较：

作差比较的步骤：

⑴作差：对要比较大小的两个数(或式)作差。

⑵变形：对差进行因式分解或配方成几个数(或式)的完全平方和。

⑶判断差的符号：结合变形的结果及题设条件判断差的符号。

注意：若两个正数作差比较有困难，可以通过它们的平方差来比

较大小。

(2)综合法：由因导果。

(3)分析法：执果索因。基本步骤：要证……只需证……，只需

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

证……

(4)反证法：正难则反。

(5)放缩法：将不等式一侧适当的放大或缩小以达证题目的。

放缩法的方法有：

⑴添加或舍去一些项;

⑵将分子或分母放大(或缩小)

⑶利用基本不等式

(1)构造等比数列：凡是出现关于后项和前项的一次递推式都可以

构造等比数列求通项公式;

(2)构造等差数列：递推式不能构造等比数列时，构造等差数列;

(3)递推：即按照后项和前项的对应规律，再往前项推写对应式。

已知递推公式求通项常见方法：

①已知a1=a,an+1=qan+b,求an时，利用待定系数法求解，其

关键是确定待定系数λ，使an+1+λ=q(an+λ)进而得到λ。

②已知a1=a,an=an-1+f(n)(n≥2),求an时，利用累加法求解，即

an=a1+(a2-a1)+(a3-a2)+…+(an-an-1)的方法。

③已知a1=a,an=f(n)an-1(n≥2)，求an时，利用累乘法求解。

1，f`(x)0是函数在定义域内单调递减的充分不必要条件;

2，在研究函数奇偶性时，忽略最开始的也是最重要的一步：考虑

定义域是否关于原点对称!;

3，不等式的运用过程中，千万要考虑=号是否取到!

4，研究数列问题不考虑分项，就是说有时第一项并不符合通项公

式，所以应当极度注意：数列问题一定要考虑是否需要分项!

1，扔掉计算器;

2，仔细审题(提倡看题慢，解题快)，