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汇报人：文小库
2025-06-10
大班健康活动安全用电
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目录
CONTENTS
01
电的基础知识
02
用电危险隐患
03
安全用电准则
04
自我保护方法
05
应急处理流程
06
健康教育活动设计
01
电的基础知识
电的基本概念理解
电的作用
电可以驱动电器工作，实现能量转换，为人们的生活带来便利。
03
电具有电荷性、传导性、电磁感应性等特点。
02
电的性质
电的定义
电是一种能量形式，是电荷的运动产生的物理现象。
01
常见家用电器识别
如电饭煲、微波炉、电磁炉等，了解其功能和使用方法。
厨房电器
如电视机、音响、电脑等，熟悉其操作流程和注意事项。
家居电器
如电吹风、电动剃须刀、电动牙刷等，了解其使用方法和安全要求。
个人护理电器
电的传输路径认知
传输方式
电可以通过导线、电缆等载体进行传输，也可以通过电磁波进行无线传输。
01
传输安全
了解安全用电知识，如不在电线下放风筝、不随意拆卸电器等。
02
电能转化
了解电能转化为其他形式能量的过程，如电能转化为热能、光能、动能等。
03
02
用电危险隐患
触电危险场景解析
插座或电线外皮破损，金属部分裸露在外，易导致触电事故。
插座、电线裸露
接触电源
电器设备使用不当
孩子直接用手或金属物品接触电源，如插头、插座等，易发生触电。
使用不符合规格的电器，或将电线随意接长，也可能导致触电。
电器超负荷损坏风险
负载过大
电器长时间工作或负载过大，易导致电器过热，甚至损坏。
03
长时间使用的电器易老化，性能下降，易发生漏电、短路等安全隐患。
02
电器老化
线路过热
电器功率过大，线路承载不了，易造成线路过热，甚至引发火灾。
01
手上带有水或潮湿的物品时，去触摸电器易发生触电事故。
湿手触摸电器
湿手插拔电源插头，易造成触电或电器短路。
湿手插拔电源
用湿毛巾擦拭电器表面，易导致电器漏电或触电。
湿毛巾擦拭电器
湿手操作触电案例
03
安全用电准则
插座使用规范
插座应放置在儿童触及不到的地方
确保插座位置高于幼儿身高，避免儿童接触。
使用安全插座
选择带保护门的插座，防止触电事故发生。
插座不要超负荷使用
避免多个电器共用一个插座，防止过载引发火灾。
插座周围保持干燥
不要在插座附近放置水源或潮湿物品，以防触电。
防止物品遮挡电器散热口，导致电器过热。
不要在电器上放置物品
养成良好习惯，不使用电器时及时拔掉电源插头。
不用时拔掉电源插头
01
02
03
04
操作电器前确保手部干燥，避免触电风险。
使用电器时保持干燥
不要接触或靠近高压电线、变压器等危险物品。
远离高压带电体
电器操作安全姿势
安全用电环境要求
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6px
6px
确保电器设备完好，及时更换损坏的电线和插头。
定期检查电器设备
购买和使用符合安全标准的电器产品，不购买“三无”产品。
使用合格电器产品
电线应隐藏在地板下或墙内，避免裸露在外导致触电。
避免电线裸露
01
03
02
不要在有易燃物品的地方使用电器，确保用电安全。
防火防触电
04
04
自我保护方法
定期检查设备维护
查看电线是否裸露、老化或插座是否松动，及时维修或更换。
定期检查电线和插座
用干布擦拭电器表面，避免水或其他液体进入电器内部造成短路。
清洁电器表面
定期检查电器设备是否正常工作，如有异常及时停止使用并寻求专业维修。
维护用电设备
危险标识快速识别
识别警示标识
了解并识别电器上的警示标识，如“禁止触摸”、“小心触电”等。
01
远离高压电线
避免在高压电线附近玩耍或放风筝等危险行为。
02
识别故障电器
发现电器冒烟、发出异响或外壳破损时，应迅速远离并告知成人。
03
家长监督协同要点
家长应陪同孩子使用电器，确保孩子在安全的环境下使用。
家长陪伴使用
教育孩子用电知识
监督孩子用电行为
向孩子传授安全用电知识，如不要触摸插座、不要用水接触电器等。
随时监督孩子的用电行为，及时纠正孩子的不安全行为。
05
应急处理流程
触电后断电方法
避免直接接触
千万不要直接用手接触触电者或用金属物品接触电源，以防自身触电。
03
如果无法关闭电源，可使用绝缘物体，如干木棍、塑料等，将触电者与电源分离。
02
使用绝缘物体
立即关闭电源
发现触电情况，首先要迅速关闭电源，切断电流。
01
断电后，要立即检查触电者的呼吸和心跳，如有异常，立即进行急救。
检查呼吸和心跳
如发现触电者呼吸心跳停止，应立即呼叫救援，并拨打急救电话。
呼叫救援
在等待救援人员到场前，可进行心肺复苏等初步急救措施，帮助触电者恢复生命体征。
心肺复苏
急救初步步骤演示
联系成人报告流程
01
报告老师和家长
在幼儿园发生触电事故，要立即报告老师和家长，以便及时得到帮助。
02
详细说明情况
向老师和家长详细说明触电者的触电
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