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2025年教育行政学练习题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共20题）

1.教育行政的核心职能是（）

A.人员招聘B.资源分配C.政策执行D.质量监督

答案：B（教育行政的核心是通过合理配置人力、财力、物力等资源，保障教育目标实现）

2.学校管理中“目标管理”的核心特征是（）

A.强调层级控制B.注重过程监督C.以结果为导向的参与式管理D.依赖行政命令

答案：C（目标管理强调上下级共同制定目标，以结果为导向，鼓励全员参与）

3.教育政策执行的关键环节是（）

A.政策文本制定B.执行者理解与认同C.经费拨付D.宣传动员

答案：B（政策执行效果的核心取决于执行者对政策的理解程度和执行意愿）

4.义务教育阶段学校标准化建设的主要目的是（）

A.提高升学率B.缩小校际差距C.增加教师编制D.扩大学校规模

答案：B（标准化建设通过统一硬件、师资、管理标准，促进教育公平）

5.教育督导的本质属性是（）

A.行政监督B.学术指导C.数据统计D.舆论引导

答案：A（教育督导是政府依法对教育工作进行监督、检查、评估、指导的行政行为）

6.教师绩效工资制度设计的核心原则是（）

A.平均分配B.多劳多得与质量导向C.工龄优先D.职称决定

答案：B（绩效工资需体现工作量、工作质量和贡献度，避免“大锅饭”）

7.中小学课后服务管理中，“成本分担机制”指（）

A.政府全额承担B.家长全额承担C.政府、学校、家庭合理分担D.企业赞助

答案：C（课后服务成本由多方合理分担，减轻单一主体负担）

8.教育行政部门制定学校布局规划时，最关键的依据是（）

A.领导偏好B.人口分布与流动趋势C.学校历史D.社会舆论

答案：B（布局规划需基于适龄儿童数量、分布及未来人口变化趋势）

9.学校危机管理的首要任务是（）

A.事后追责B.危机预警C.媒体应对D.恢复秩序

答案：B（预防优于处理，建立预警机制是危机管理的核心）

10.教育评估中“增值评价”的核心是（）

A.比较学生入学与毕业时的进步幅度B.关注学生最终成绩C.评估教师教学态度D.统计硬件设施数量

答案：A（增值评价关注学生发展的“成长量”，而非绝对水平）

11.民办学校分类管理中“非营利性学校”的盈余处理方式是（）

A.返还举办者B.用于学校发展C.上缴财政D.分配教职工

答案：B（非营利性学校盈余需全部用于教育教学活动和学校发展）

12.教育信息化管理中，“数据孤岛”问题的解决关键是（）

A.增加硬件投入B.统一数据标准与共享机制C.培训教师技术D.购买高端软件

答案：B（数据标准不统一是“孤岛”主因，需建立跨系统共享机制）

13.学区制管理的核心价值是（）

A.集中管理权力B.促进校际资源共享C.减少学校自主权D.提高考试成绩

答案：B（学区制通过统筹区域内学校资源，实现优质资源辐射）

14.教师轮岗制度的主要目的是（）

A.优化教师结构B.降低教师流动成本C.促进师资均衡D.增加教师收入

答案：C（通过教师合理流动，缩小校际师资差距）

15.教育经费“三个增长”不包括（）

A.财政教育拨款增长高于财政经常性收入增长B.生均教育费用逐步增长C.教师工资增长高于公务员D.生均公用经费逐步增长

答案：C（“三个增长”指财政拨款、生均教育费用、生均公用经费增长）

16.学校章程建设的法律依据是（）

A.《中华人民共和国教育法》B.《教师法》C.《未成年人保护法》D.《民办教育促进法》

答案：A（《教育法》规定学校需制定章程，明确办学宗旨和管理体制）

17.教育行政决策中“德尔菲法”的特点是（）

A.专家匿名反复论证B.现场集体讨论C.依赖历史数据D.随机抽样调查

答案：A（德尔菲法通过多轮匿名征求专家意见，避免权威干扰）

18.校园安全管理中，“一岗双责”指（）

A.教师同时承担教学与安全职责B.校长负责行政与教学C.家长参与学校管理D.学生干部协助管理

答案：A（每个岗位既承担业务职责，也承担安全责任）

19.职业教育校企合作中，“双元制”的核心是（）

A.学校与企业共同制定培养方案B.企业单独培养C.学校主导教学D.政府统一考核

答案：A（“双元制”强调学校理论教学与企业实践教学的深度融合）

20.教育督导结果运用的关键