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高中艺术鉴赏课程中艺术鉴赏与道德教育的关系研究论文

摘要：本文以高中艺术鉴赏课程为研究对象，探讨艺术鉴赏与道德教育之间的内在联系，分析艺术鉴赏在道德教育中的重要作用。通过具体案例分析，阐述艺术鉴赏与道德教育在内容、形式及价值取向上的相互关系，为高中艺术教育提供理论支持。

关键词：高中艺术鉴赏；道德教育；关系研究

一、概念阐述

（一）1.艺术鉴赏的概念及内涵

艺术鉴赏，作为一种审美活动，是对艺术作品进行感受、理解、分析和评价的过程。它涵盖了视觉、听觉、情感等多方面的审美体验，旨在培养人们高雅的审美情趣，提高审美能力。艺术鉴赏的内涵包括对艺术作品的形式美、意境美、情感美的发掘和欣赏，以及对艺术家的