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基于雨水pH值变化的高中化学实验设计与教学探讨论文

摘要：本文针对雨水pH值变化这一环境问题，设计了高中化学实验，并探讨了其在教学中的应用。通过实验设计与教学实践，旨在培养学生的科学素养、环保意识及实验操作能力。本文首先阐述了pH值的概念及其在雨水中的变化意义，随后分析了实验设计的思路和教学方法。

关键词：雨水pH值；高中化学实验；教学探讨；环境问题

一、概念阐述

（一）1.pH值的概念及其重要性

pH值是表示溶液酸碱程度的数值，其范围在0-14之间，7为中性，小于7为酸性，大于7为碱性。在环境科学中，雨水的pH值是一项重要的指标，可以反映大气污染的程度。当雨水的pH值低于5.6时，称为酸雨