九年级初三语文上册人教版部编版--醉翁亭记-()-名师教学课件PPT(1).pptVIP

****************************************研读第二节找出文中准确,生动地表现山间景象“晦明变化”的词语描写四季景色时,作者分别展现了各个季节怎样的景象?*好好学习天天向上第二段写了什么景?按什么顺序写的?朝暮之景:四时之景野芳发而幽香春佳木秀而繁阴夏风霜高洁秋水落而石出冬乐亦无穷日出而林霏开（早—明）云归而岩穴暝（晚—晦）时间顺序*好好学习天天向上研读第三节第三段主要写了哪几幅图?分层,试用文中的话加以概括*好好学习天天向上第三段写游宴,共写了多少幅画面?请给这几个画面起一个小标题.滁人游太守宴众宾欢太守醉游山之乐*好好学习天天向上研读第四节作者写了哪些乐趣?这些乐中谁的乐的涵义最丰富?*好好学习天天向上第四段中乐有哪三种情境?一、禽鸟之乐;二、游人之乐;三、太守之乐.下列句中的“乐”字的含义分别是什么?然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知太守之乐,而不知太守之乐其乐也.乐趣乐趣乐趣以……为乐快乐*好好学习天天向上合作交流3.在描写朝暮之景和四时之景时又采用了什么顺序?1.本文第一节中,作者采用什么顺序来写醉翁亭的位置环境的?空间顺序2.联系课文第一节最后两句话和下文内容,想想本文是以什么线索来展开的?乐,定下了本文的抒情基调,是本文的线索.时间顺序作者先写朝暮变化之美,然后写四季变化之美,一季一个画面,都选取了最富有季节物点的景物,无不情状俱到,给人以不同的审美感受.表达了作者对美好山川的热爱.4.课文最后一节描写山间夕照全景图,主要采用了衬托的手法,请你说一说是如何衬托的?最后又是如何把“醉”和“乐”统一起来的?3.太守“颓然乎其间”是太守贪杯喝多了吗?你是如何理解太守的醉的?“醉”有两层意思,一层是“喝酒醉了”,另一层意思是陶醉于山水之中和百姓和平安乐的生活,表达了作者与民同乐、醉心山水的政治理想.作者以禽鸟之乐衬托游人之乐,又以游人之乐衬托太守之乐,层层推进.醉是表象,乐是实质.进而点明太守不乐于山水,更重要的在于与民同乐,含蓄地表明了作者的政治理想和抱负.同为逆境中的借景抒情寄意之作,你认为《岳阳楼记》与《醉翁亭记》在思想感情的表现上有什么相似之处,有什么不同之处?谈一谈:你所欣赏的身处逆境时的人生态度是怎样的?本文写于庆历六年.当时作者贬居邓州(现河南邓州).文章以作”记”为名,借题发挥,表达了作者”不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,也表达了对滕子京的慰勉和规劝之意.本文也写于庆历六年,作者因支持范仲淹政治改革,而被贬滁州.他一方面励精图治使“政通人和”,一方面寄情山水,以诗酒自娱,排遣遭贬谪的抑郁.文中主要表现了他随遇而安、与民同乐的旷达情怀.《醉翁亭记》表述主题的方式是含蓄深沉的.在醉中写乐,在乐中写醉,侧重表现欧阳修豁达乐观的精神.《岳阳楼记》表达主题的方式是直抒胸臆.以“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的至理名言,展示了范仲淹以天下为己任的高风亮节.都表述了自己虽遭贬谪却仍积极进取,怀济世安民之心的高尚情感.不同点:相同点:拓展延伸1.根据你对文章内容的理解,补全对联:上联:欧阳修与百姓同乐下联:________________上联:岳阳楼上范仲淹作文寄情下联:______________________根据《醉翁亭记》的内容,完成下列对联.欧阳修与百姓同乐范仲淹先天下而忧岳阳楼上范仲淹作文寄情醉翁亭中欧阳修饮酒寓意成语出处:3、[水落石出]:水落下去,石头就露出来.比喻真相大白.4、[觥筹交错]:酒杯和酒筹交互错杂.形容许多人聚会喝酒时的热闹场景2、[醉翁之意不在酒]:醉翁的兴趣并不在于喝酒.形容人别有意图,言在此而意在彼.1、[峰回路转]:山势回环,路也跟着拐弯.比喻事情经历曲折后,出现新的转机.*好好学习天天向上课堂检测“乐”“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”?日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也.??野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也.?1、本文选自《???》,作者?????,他是?时著名的???家,?家.作者也是唐宋古文八大家之一,这八大家是