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初三化学知识点同步复习练习题

同学们，大家好！化学是一门以实验为基础，研究物质组成、结构、性质及其变化规律的自然科学。初三阶段是化学学习的启蒙时期，打好坚实的基础至关重要。这份同步复习练习题，旨在帮助大家巩固所学知识，查漏补缺，提升运用化学知识解决实际问题的能力。请大家认真思考，仔细作答，相信通过练习，你的化学素养一定会有所提升。

第一部分：绪言与空气

一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)

1.下列属于化学变化的是（）

A.冰雪融化B.酒精挥发C.蜡烛燃烧D.干冰升华

2.空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（）

A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体

3.下列关于空气的说法中，错误的是（）

A.空气是一种宝贵的资源

B.空气中氧气的质量分数约为21%

C.空气质量报告中所列的空气质量级别越小，空气质量越好

D.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气

二、填空题

4.化学是在分子、原子层次上研究物质的_______、_______、_______以及_______的科学。

5.实验室常用_______（填写物质名称）在_______（填写反应条件）的条件下制取氧气，该反应属于_______（填基本反应类型）。

三、简答题

6.请列举两种你身边常见的化学变化，并简述判断其为化学变化的依据。

第二部分：水与溶液

一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)

1.下列关于水的说法中，不正确的是（）

A.水是由氢元素和氧元素组成的

B.清澈透明的水一定是纯净物

C.肥皂水可以区分硬水和软水

D.地球上的淡水资源是有限的，我们需要节约用水

2.下列操作中，能降低水的硬度的是（）

A.静置B.过滤C.吸附D.蒸馏

二、填空题

3.电解水实验中，与电源正极相连的玻璃管内产生的气体是_______，与电源负极相连的玻璃管内产生的气体是_______，两者的体积比约为_______。该实验证明了水是由_______组成的。

4.溶液的基本特征是_______性和_______性。将少量蔗糖放入水中，蔗糖逐渐消失，水变甜了，这个过程叫做_______。

三、计算题

5.现有10g食盐完全溶解在90g水中，求所得溶液中溶质的质量分数。

第三部分：碳和碳的氧化物

一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)

1.下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）

A.金刚石用于切割玻璃B.石墨用于制铅笔芯

C.活性炭用于吸附色素D.一氧化碳用于冶炼金属

2.下列关于二氧化碳的说法错误的是（）

A.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊

B.二氧化碳是植物光合作用的原料之一

C.二氧化碳有毒，会使人窒息

D.固态二氧化碳俗称干冰，可用于人工降雨

二、填空题

3.金刚石和石墨都是由_______元素组成的单质，但它们的物理性质差异很大，这是因为_______不同。

4.实验室制取二氧化碳常用的药品是_______和_______（填写名称），反应的化学方程式为_______。检验二氧化碳气体通常用_______。

三、简答题

5.如何区分一氧化碳和二氧化碳两种无色气体？（至少写出两种方法）

第四部分：金属和金属材料

一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)

1.下列金属中，活动性最强的是（）

A.铜B.铁C.锌D.镁

2.下列关于铁的说法中，正确的是（）

A.铁在空气中燃烧生成黑色的四氧化三铁

B.铁是地壳中含量最多的金属元素

C.铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果

D.生铁和钢都是纯净的铁

二、填空题

3.铝具有良好的抗腐蚀性能，是因为铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的_______薄膜，从而阻止铝进一步氧化。

4.金属活动性顺序表为：KCaNa_______AlZnFeSnPb(H)Cu_______AgPtAu。在金属活动性顺序中，排在_______前面的金属能置换出稀盐酸、稀硫酸中的氢。

三、推断题

5.有X、Y、Z三种金属，将X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；将Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化。根据以上实验事实，判断X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是_______。

参考答案与解析（部分重点题）

第一部分：绪言与空气

1.C（蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化；其他三项均为物理变化）

5.高锰酸钾（或氯酸钾和二氧化锰的混合物，或过氧化氢溶液和二氧化锰），加热（或常温），分解反应。

6.举例：铁生锈（铁变成了铁锈，有新物质生成）；食物腐烂（食物变成