2025年国考深圳金融监管局无领导小组讨论应急管理专题考官视角详解.docxVIP

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2025年国考深圳金融监管局无领导小组讨论应急管理专题考官视角详解

一、背景材料分析题(3题,每题10分,共30分)

题目1:

背景材料:

2025年夏季,深圳市遭遇罕见台风“山竹”袭击,部分地区出现严重洪涝灾害。作为深圳金融监管局工作人员,你单位接到紧急任务,需组织协调辖区金融机构开展应急金融保障工作。当前面临的主要问题包括:部分银行网点被淹,ATM机故障,企业贷款需求激增,部分小微企业因灾停产停业面临资金链断裂风险,市民对紧急贷款、保险理赔等需求迫切。

问题:

1.请分析当前应急金融保障工作面临的核心挑战。

2.若由你负责牵头协调,你会从哪些方面入手开展工作?请列出具体措施。

评分标准:

1.核心挑战分析需紧扣金融监管职责,突出风险防控、服务民生、资源调配等关键点(5分);

2.工作措施需体现系统性、可操作性,涵盖网点应急、资金支持、政策落地等方面(5分);

3.语言表达需专业、逻辑清晰,符合监管工作要求(5分)。

二、开放性讨论题(2题,每题15分,共30分)

题目2:

情境:

假设某金融机构在台风期间因系统故障导致客户无法取现,引发群体性投诉。作为监管人员,需现场处置并安抚客户情绪。若你是小组代表之一,请提出至少三种解决方案,并说明理由。

评分标准:

1.解决方案需兼顾效率与合规性,体现应急处突能力(8分);

2.理由需结合监管职责、金融法规及现场实际(7分);

3.逻辑性、团队协作意识(7分)。

题目3:

情境:

深圳某上市公司因灾停产,申请延期还款。若你是监管人员,需判断是否批准,并说明依据。请小组讨论并形成统一意见,说明理由。

评分标准:

1.判断需基于企业信用、行业影响、监管政策等因素(8分);

2.依据需充分、有理有据,体现监管平衡原则(7分);

3.团队讨论中能有效说服他人,体现协作能力(7分)。

三、方案制定题(1题,25分)

题目4:

任务:

为提升深圳金融业在自然灾害中的应急响应能力,监管局拟制定《深圳市金融机构突发事件应急预案》。请小组讨论后,提出一份方案框架(包括但不限于应急响应机制、资源协调流程、风险监测预警等内容),并说明设计思路。

评分标准:

1.方案框架需全面、可操作,体现行业特性与地域特点(12分);

2.设计思路需科学合理,符合监管工作实际(8分);

3.语言表达专业、条理清晰,团队分工合理(5分)。

答案与解析

一、背景材料分析题(30分)

题目1:

核心挑战分析(5分):

1.金融基础设施受损风险:台风导致银行网点、ATM机等设备瘫痪,影响居民日常金融服务。

2.企业资金链断裂风险:小微企业因灾停产,贷款需求激增,易引发系统性风险。

3.应急资源调配难度:需协调银行、保险等机构快速响应,但跨部门协调存在滞后性。

4.市民金融需求多样化:部分受灾群众需紧急贷款、保险理赔,需兼顾效率与合规性。

工作措施(5分):

1.启动应急响应机制:建立24小时金融应急指挥中心,实时监测网点受灾情况。

2.保障基础金融服务:指导银行网点启用备用电源,临时开放ATM机或设立流动服务点。

3.加大对小微企业支持:协调银行简化贷款审批流程,提供临时性贷款优惠。

4.强化保险理赔服务:督促保险公司加快灾情核实与理赔进度,开通绿色通道。

语言表达(5分):

需使用专业术语(如“流动性风险”“信用评估”),逻辑清晰,体现监管权威性。

二、开放性讨论题(30分)

题目2:

解决方案(8分):

1.启用备用系统或灾备中心:优先恢复核心业务系统,确保存取款、转账等基本功能。

2.设立临时服务点:在人流密集区域设立流动ATM或柜台,提供应急取现服务。

3.引导客户使用线上渠道:推广手机银行、网上银行等非接触式服务,减少线下排队。

理由(7分):

-合规性:符合《银行业金融机构应急预案》要求,优先保障民生。

-效率性:兼顾客户需求与资源限制,避免群体性事件升级。

-可持续性:临时措施与长期技术升级相结合,体现监管前瞻性。

团队协作(7分):

需通过数据论证、案例对比等方式说服他人,体现逻辑性与团队凝聚力。

题目3:

解决方案(8分):

1.批准延期还款:若企业信用良好且符合《中小企业应急融资管理办法》,可酌情延期。

2.要求补充担保或抵押:对风险较高的企业,需追加担保以降低银行损失。

3.协调政府补贴:联动财政部门,为企业提供应急贷款贴息。

理由(7分):

-监管平衡:既支持企业渡过难关,又控制金融风险。

-政策依据:参考《深圳经济特区金融机构风险处置条例》,体现地方特色。

-动态监测:要求企业定期汇报经营情况,防止道德风险。

团队协作(7分):

需通过角色扮演(如“银行代表”“企业代表”)模拟场景,增强说

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