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春夏秋冬雨很奇特,不同的季节,有不同的特点,你们知道下面四幅图的雨各是哪个季节的吗?
语文三年级上册第一课时6秋天的雨
自学提示:(1)请同学们通读课文,把课文读正确,读通顺。(2)标出段号。把不理解的字词、句子标上记号。(3)把你喜欢的语句用“”画出来,并说说为什么喜欢它。初读课文扫清障碍
钥匙五彩缤纷一枚枚邮票“匙”读轻声勾住喇叭厚厚的一曲丰收的歌“曲”用作量词、表示“歌曲”的意思时,读第三声。“喇”中间的部分是口字。piàofēnɡbīnshihòugōulǎqǔméi学认字
形近字比较识字:枚—枝勾—句曲—由厚—原钥—阴喇—刺熟字带生字:是—匙宾—缤
听读课文,思考:1.如果让你来给课文划分段落,你想分成几部分,怎样分?2.每个自然段分别写了什么?3.能在文中找出相关的句子吗?整体感知
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每段的主要意思就是每段开头的一句话,这样的句子叫总起句。秋天的雨,是一把钥匙。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨,藏着非常好闻的气味。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
自由朗读2-4自然段,边读边思考课文从哪几个方面描写了秋天的雨?整体感知
整体把握课文从哪三方面写了秋天的雨?非常好闻的气味五彩缤纷的色彩吹起金色的喇叭
轻声朗读第1自然段,思考:秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。感受到秋雨的润物细无声感受到秋雨的调皮可爱为什么?因为一场秋雨一场凉,秋雨落下,秋天便开始了,之后便会呈现秋天的景象。运用比喻,告诉我们它不知不觉地就来到了我们身边,打开秋天的大门。
盒颜料票争仙héyánliàozhēnɡxiānpiào书写“颜、料”时要注意左右部分比例基本相等。“盒、票”是上下结构,要写得紧凑一些。学写字
颜料票争yánliàozhēnɡpiào盒hé
课堂小结同学们,这节课我们阅读了《秋天的雨》这篇课文,并重点学习了第一个自然段,在本节课的学习中我们明确了找段落中心句可以帮助我们理解课文,我们还了解了运用多种色彩描述景色的方法。
一()邮票一()扇子一()颜料一()秋雨一()钥匙一()歌曲枚把盒场把首一、在下面的括号里填上恰当的量词。课堂演练
1.秋天的雨,是一把()。2.秋天的雨,藏着非常好闻的()。3.秋天的雨,吹起了()的小喇叭。4.秋天的雨,带给大地的是一曲(),带给小朋友的是一首()。钥匙气味金色丰收的歌欢乐的歌二、我能根据课文内容填一填。
秋天的雨,带着()和温柔,趁你没(),把秋天的大门打开了。秋雨把()中的红色给了枫树,红红的()像一枚枚(),飘哇,飘哇,飘哇,邮来了秋天的凉爽。秋雨把淡黄、紫红等更多颜色给了()。凉爽留意颜料枫叶邮票菊花仙子三、看拼音写词语,完成练习。liángshuǎngliúyìyánliàofēngyèyóupiàojúhuāxiānzǐ
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