3.1《百合花》课件+2025-2026学年统编版高一语文必修上册.pptx

;单元内容分析

;花语：纯洁、忠贞、神圣、祝福……;梳理小说线索、分析情节，把握人物形象的塑造手法,细节描写、标题等作用。（小说常见考点）

学习本文以小见大的手法，理解战争年代军民鱼水之情。

把握百合花的象征意义，感受作者的思想感情，发扬纯洁美好的品性。;;作者简介;1980年王安忆和母亲茹志鹃在上海作协;;写作背景;;探究新知;(1)本文是以什么为线索来讲述故事情节的？

(2)分析本文开头叙述我和通讯员一起去包扎所这一情节的作用;[答题思路]

文章的叙事线索主要有以下几类:

①以时间推移为线索；

②以地点转换为线索；

③以事情的发展变化为线索；

?以情感的发展变化为线索；

⑤以某一具体（一般