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疫情应激面试题及答案
一、单选题（每题1分，共10分）
1.疫情期间，个体出现过度担忧、恐惧，影响正常生活，最可能是（）。
A.焦虑障碍
B.强迫症
C.抑郁症
D.惊恐发作
【答案】A
【解析】过度担忧、恐惧，影响正常生活是焦虑障碍的典型表现。
2.应对疫情心理应激，以下方法不恰当的是（）。
A.保持规律作息
B.避免关注疫情信息
C.与亲友交流
D.做深呼吸练习
【答案】B
【解析】完全避免关注疫情信息可能导致信息不对称和过度猜测，适度关注是必要的。
3.疫情期间，儿童出现nightmares（噩梦），可能的原因是（）。
A.营养不良
B.睡眠环境差
C.焦虑情绪
D.肌肉拉伤
【答案】C
【解析】焦虑情绪是儿童出现nightmares的常见心理原因。
4.以下哪项不属于疫情心理应激的常见症状？（）。
A.乏力
B.失眠
C.情绪低落
D.肌肉酸痛
【答案】D
【解析】肌肉酸痛属于生理反应，不属于心理应激的典型症状。
5.疫情期间，出现“灾难化思维”，最可能是（）。
A.躯体化障碍
B.焦虑障碍
C.解离障碍
D.睡眠障碍
【答案】B
【解析】灾难化思维是焦虑障碍的典型认知特征。
6.应对疫情心理应激，以下方法不推荐的是（）。
A.写日记
B.健身运动
C.长时间刷手机
D.社交支持
【答案】C
【解析】长时间刷手机可能加剧焦虑和信息过载。
7.疫情期间，出现回避行为，如不敢出门，最可能是（）。
A.强迫症
B.广泛性焦虑障碍
C.逃避行为
D.创伤后应激障碍
【答案】C
【解析】回避行为是应对焦虑的一种方式。
8.疫情期间，出现“末日论”想法，最可能是（）。
A.焦虑障碍
B.抑郁症
C.精神分裂症
D.躯体化障碍
【答案】A
【解析】“末日论”想法是焦虑障碍的典型认知扭曲。
9.应对疫情心理应激，以下方法不恰当的是（）。
A.保持希望
B.独自承受
C.寻求支持
D.规律作息
【答案】B
【解析】独自承受可能导致心理问题加重，寻求支持是必要的。
10.疫情期间，出现“灾难化思维”，最可能是（）。
A.躯体化障碍
B.焦虑障碍
C.解离障碍
D.睡眠障碍
【答案】B
【解析】灾难化思维是焦虑障碍的典型认知特征。
二、多选题（每题2分，共10分）
1.以下哪些属于疫情心理应激的常见症状？（）
A.焦虑
B.抑郁
C.失眠
D.惊恐发作
E.躯体化症状
【答案】A、B、C、D、E
【解析】焦虑、抑郁、失眠、惊恐发作和躯体化症状都是疫情心理应激的常见症状。
2.应对疫情心理应激，以下方法恰当的是（）。
A.保持规律作息
B.健身运动
C.社交支持
D.避免关注疫情信息
E.写日记
【答案】A、B、C、E
【解析】保持规律作息、健身运动、社交支持和写日记都是应对疫情心理应激的恰当方法。
3.疫情期间，出现“灾难化思维”，可能的原因包括（）。
A.焦虑情绪
B.信息过载
C.缺乏支持
D.躯体不适
E.睡眠不足
【答案】A、B、C、E
【解析】焦虑情绪、信息过载、缺乏支持和睡眠不足都可能导致“灾难化思维”。
4.以下哪些属于疫情心理应激的常见应对方式？（）
A.保持希望
B.独自承受
C.寻求支持
D.规律作息
E.健身运动
【答案】A、C、D、E
【解析】保持希望、寻求支持、规律作息和健身运动都是应对疫情心理应激的常见应对方式。
5.疫情期间，出现回避行为，可能的原因包括（）。
A.焦虑情绪
B.信息过载
C.缺乏支持
D.躯体不适
E.睡眠不足
【答案】A、B、C
【解析】焦虑情绪、信息过载和缺乏支持都可能导致回避行为。
三、填空题（每题2分，共8分）
1.疫情期间，出现过度担忧、恐惧，影响正常生活，可能是______的表现。
【答案】焦虑障碍
2.应对疫情心理应激，以下方法不恰当的是______。
【答案】避免关注疫情信息
3.疫情期间，儿童出现nightmares（噩梦），可能的原因是______。
【答案】焦虑情绪
4.疫情期间，出现“灾难化思维”，最可能是______。
【答案】焦虑障碍
四、判断题（每题1分，共5分）
1.疫情期间，出现过度担忧、恐惧，影响正常生活，可能是焦虑障碍的表现。（）
【答案】（√）
2.应对疫情心理应激，以下方法不恰当的是完全避免关注疫情信息。（）
【答案】（√）
3.疫情期间，儿童出现nightmares（噩梦），可能的原因是焦虑情绪。（）
【答案】（√）
4.疫情期间，出现“灾难化思维”，最可能是焦虑障碍。（）
【答案】（√）
5.疫情期间，出现回避行为，如不敢出门，最可能是逃避行为。（）
【答案】（√）
五、简答题（每题3分，共6分）
1.简述疫情心理应激的常见症状。
【答案】疫情心理应激的常见症状包括焦虑、抑郁、失眠、惊恐发作和躯体化症状。
2.简述应对疫情心理应激的恰当方法。
【答
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