七年级初一语文上册人教版部编版-古诗四首次北固山下-名师教学课件PPT.pptxVIP

;;;1.掌握诗歌的内容并背诵全诗.

2.品位诗歌意境,领悟诗歌主题.

3.感受中国诗歌的思乡旋律.;次,这里是停泊的意思.北固山,在今江苏省镇江市北,三面环江,为名胜之地.;王湾,生卒年不详,洛阳人,唐代诗人.先天年间进士,官终于洛阳尉.作品有诗《奉使登终南山》等.;;;;（2）领会诗歌表达了作者什么样的思想感情?;（3）你最喜欢诗中的哪一句?说说理由.;;谢谢;;1.有感情地反复诵读并熟练地背诵,理解诗歌意思.

2.品味语言,体味诗词的意境.

3.启发学生热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣.;曹操是东汉末年饱受争议的一个人物,今天我们就来学习他的诗歌.;曹操（魏武帝）,字孟德,沛国谯(qiáo)县人.东汉末年政治家、军事家、诗人.他的诗以“慷慨悲壮”见称.;水波摇荡的样子.;东临碣石,以观沧海.

水何澹澹,山岛竦峙.

树木丛生,百草丰茂.

秋风萧瑟,洪波涌起.;日月之行,

若出其中.

星汉灿烂,

若出其里.

幸甚至哉,

歌以咏志.;1.全诗围绕哪个字展开来写的?

2.诗歌哪些写的是实景,哪些是虚景?

3.曹操“观沧海”是在什么季节?;4.曹操“观”到了什么?（哪几句是他“观”到的景象）;互文;哪些语句是实景?哪些语句是虚景?;虚实结合,借景抒情,描写沧海的壮丽景色,表现博大的胸怀,抒发统一天下的宏伟抱负.

基调苍凉慷慨,历来被视为“建安风骨”的代表作.

;谢谢;