2025年南京市事业单位招聘考试教师招聘历史学科专业知识试卷（历史教学经验论坛）.docxVIP

2025年南京市事业单位招聘考试教师招聘历史学科专业知识试卷（历史教学经验论坛）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确选项的代表字母填在括号内）

1.以下哪一项不属于中国古代史分期的主要依据？（）

A.社会生产力的发展水平

B.国家统一的程度

C.政治制度的演变

D.文字体系的变革

2.“罢黜百家，独尊儒术”在思想文化层面产生了深远影响，其主要意义在于（）

A.奠定了中国古代哲学思想的基础

B.标志着中国封建社会意识形态的成熟

C.促进了科技与经济的发展

D.彻底摧毁了其他学派的存在空间

3.指出下列历史事件发生时间排序错误的一项？（）

A.辛亥革命→义和团运动→戊戌变法

B.日本明治维新→美国独立战争→法国大革命

C.十月革命→第一次世界大战→第二次世界大战

D.英国工业革命→文艺复兴→拜占庭帝国的衰落

4.“罗马法是罗马国家法律的总称，它随着罗马国家的产生、发展而发展，并在罗马帝国时期达到鼎盛。”这句话主要体现了罗马法（）

A.历史继承性

B.地域局限性

C.发展阶段性

D.民族独特性

5.下列关于启蒙运动的表述，不正确的是（）

A.核心思想是理性主义

B.主要代表人物有伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等

C.主要发生在亚洲地区

D.对美国独立战争和法国大革命产生了重要影响

6.20世纪初，中国先进知识分子大力提倡白话文运动，其主要目的是（）

A.推广国粹，弘扬传统文化

B.提高民众识字率，促进国民教育

C.推动文学革命，革新文学形式

D.反对封建礼教，促进思想解放

7.指出下列历史人物与其主要贡献搭配错误的一项？（）

A.马克思→《资本论》

B.达尔文→进化论

C.爱因斯坦→相对论

D.伽利略→创立了牛顿力学体系

8.“史料实证”是历史学科核心素养的重要组成部分，其基本要求是（）

A.能够运用多种史料论证观点

B.能够辨别史料的真伪和性质

C.能够准确描述历史事件的经过

D.能够评价历史人物的思想和行为

9.在高中历史教学中，教师引导学生通过分析《资治通鉴》和《史记》两部史书，比较它们在记述历史事件上的异同。这种教学活动主要体现了（）

A.时空观念的培养

B.史料实证能力的训练

C.历史解释能力的提升

D.家国情怀的熏陶

10.根据新课改理念，高中历史教学目标应包括知识、能力和情感态度价值观三个维度，下列表述不属于情感态度价值观维度的是（）

A.树立正确的历史观、人生观和价值观

B.培养学生的爱国主义精神和社会责任感

C.提升学生的史料分析和解读能力

D.增强学生的历史学科兴趣和自信心

二、简答题（请根据要求作答）

1.简述中国古代中央集权制度演变的主要脉络及其影响。

2.简述第二次工业革命的主要成就及其对人类社会产生的重大影响。

3.简述历史学科核心素养中“历史解释”的内涵及其在历史教学中的重要性。

4.简述在进行历史教学设计时，应如何体现对学生史料实证能力的培养。

三、论述题（请根据要求作答）

1.结合具体史实，论述“以史为鉴，可以知兴替”的道理及其当代意义。

2.当前，一些历史题材影视作品在网络上引发争议。请结合历史教学实践，谈谈如何引导学生正确看待和评价这些作品，并阐述教师在其中应扮演的角色。

四、材料分析题（请根据要求作答）

阅读下列材料：

材料一：“（洋务运动）是自强求富的梦……是一场不彻底的改革，没有触动封建制度的根基。”——费正清《伟大的中国革命》

材料二：“洋务运动是中国近代化的开端，它引进了西方先进的科学技术，培养了一批近代人才，客观上促进了中国资本主义的发展，是中国走向近代化的第一步。”——蒋廷黻《中国近代史》

材料三：洋务派创办了一批近代军事工业和民用工业，如江南制造总局、轮船招商局、开平矿务局等，同时也派遣留学生到西方国家学习。

请回答：

1.根据材料一、二，概括两位学者对洋务运动的评价有何不同？

2.结合所学知识，分析材料三中所述洋务运动的主要成就。

3.综合以上材料和所学知识，谈谈你对洋务运动的总体评价及其历史意义。

五、教学设计题（请根据要求作答）

假设你是一名高中历史教师，请