2025年部编版二年级语文上册期中测试卷思维训练.docxVIP

2025年部编版二年级语文上册期中测试卷思维训练

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.把下列拼音写在田字格里。

wàngqùshènghuóxīnkǎo

2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

（1）好像（hǎoxiàng）（2）得（déděi）到表扬

（3）进行（jìnxíngjìnxíng）（4）研究（yánjiūyánjiū）

3.查字典填空。

“境”字用部首查字法，先查部首（），再查（）画，它的意思是（）。

4.在括号里填上合适的字。

（）外生辉（）心勃勃（）手画脚

（）然大悟（）头丧气（）心悦目

5.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（）（）不安（）心（）地（）（）不舍

句子：

6.写一句关于“秋天”或“春天”的气象谚语。

7.?照样子，写词语。

（1）自言自语：（）（）（）（2）风和日丽：（）（）（）（3）一心一意：（）（）（）

8.用“虽然……但是……”造句。

9.写出下面词语的反义词。

丰富——（）安全——（）快乐——（）

10.选词填空。

（居然果然还是）（高兴愉快开心）

小明这次考试（）得了第一名，他（）非常（）。

二、阅读理解

阅读下面的短文，完成后面的问题。

小猴子聪明又活泼，它最喜欢荡秋千。一天，它在树林里荡来荡去，觉得весело(vесело-Russianforhappy,usedforillustrationasitsnotChinese,thinkofitashappily)，不小心把帽子掉进了一条小河里。

小猴子急得团团转，它找来了长颈鹿，请长颈鹿帮忙，长颈鹿的脖子太长，够不到帽子。它又找来了大象，请大象帮忙，大象用鼻子吸水想把帽子吹上来，可是帽子没有浮起来。小猴子还是急得直挠头。

这时，一只正在河边喝水的松鼠看到了，它想了个好办法。它让小猴子把一根树枝扔到帽子旁边，然后自己抓住树枝，用力一拉，嘿！帽子就被拉了上来。小猴子高兴地戴上了帽子，说了声：“谢谢你，松鼠朋友！”

1.短文主要讲了一件关于（）的事情。

2.小猴子掉进河里的东西是（）。

3.长颈鹿和大象帮忙都没有成功，原因是（）。（请写出两点）

（1）

（2）

4.松鼠用了什么好办法把帽子拉上来？

5.你认为小猴子为什么最后感谢松鼠？

6.如果你是那只松鼠，你会怎么想？

阅读下面短文，完成后面的问题。

一块普通的石头，被遗弃在荒山的野岭上。它孤独地躺在那里，看着日升月落，看着风吹雨打。石头觉得自己很没用，别的石头都变成了有用的东西，比如盖房子、铺路，只有它，还是一块没用的石头。

有一天，一群孩子上山来玩。一个孩子发现了这块石头，他觉得很特别，于是把它带回了家。回到家，孩子把石头放在了窗台上，每天给它浇水，还给它讲好听的故事。石头看着窗外的风景，听着孩子温柔的声音，觉得心里暖洋洋的。

后来，孩子长大了，出国留学了。石头依然静静地待在窗台上，它看着孩子离开，又看着孩子回来。它觉得，虽然自己还是一块普通的石头，但是能陪伴孩子长大，也能看到美好的风景，自己也是很幸福的。

1.短文开头描写了这块石头什么样的状态？

2.这块石头一开始为什么觉得自己很没用？

3.孩子发现了石头后，做了什么事情？

4.读了这篇短文，你觉得“幸福”是什么？

5.你觉得这块石头后来变得和以前一样吗？为什么？

三、思维训练

1.按时间顺序填上合适的词语。

（）起床（）吃饭（）上学（）放学（）睡觉

2.把下面的词语分类写下来。

书包铅笔橡皮小刀文具盒墨水

（）（）

3.小明有5块糖，他给了小红2块，又给了小刚1块，这时小明还有多少块糖？

4.看句子写算式。

小红有3朵花，小丽有4朵花，一共有多少朵花？

算式：

5.如果“太阳”用“??”表示，“月亮”用“??”表示，“星星”用“?”表示，请用这三个符号，写出三种不同的自然景象。

（1）

（2）

（3）

6.小明看一本故事书，第一天看了全书的1/4，第二天看了全书的1/3，还剩下全书的几分之几没有看？

7.有三个数，它们相加的和是12。已知第一个数是3，第二个数是5，第三个数是多少？

8.一个盒子里有红球、蓝球和绿球，不数就知道红球不是最多的，蓝球不是最少