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中考物理机械部分真题解析与总结

在中考物理中，机械部分始终占据着举足轻重的地位。这部分内容不仅是对学生物理基础知识掌握程度的直接检验，更是对其分析问题、解决问题能力的综合考量。从简单的力的概念到复杂的机械效率计算，每一个知识点都可能成为拉开分数差距的关键。本文将结合近年来的中考真题，对机械部分的核心考点进行深入解析，并提炼出行之有效的复习策略，希望能为同学们的备考之路提供切实的帮助。

机械部分的知识点繁多，但并非无章可循。我们可以将其归纳为几个主要模块：力学基础、简单机械、功与功率、机械能及其转化。

（一）力学基础：构建机械世界的基石

力学基础是整个机械部分的“灵魂”，包括力的概念、力的作用效果、力的三要素、力的示意图、常见的力（重力、弹力、摩擦力）以及力和运动的关系。这部分知识看似基础，实则是理解后续复杂机械原理的前提。

真题再现：（某省中考题）如图所示，用手握住一个重为G的玻璃瓶，使其竖直静止在空中。下列说法正确的是（）

A.玻璃瓶受到的摩擦力大于G

B.玻璃瓶受到的摩擦力等于G

C.若手的握力增大，则摩擦力也增大

D.若向瓶中加水，则摩擦力将保持不变

解析：此题考查的核心是二力平衡条件的应用以及静摩擦力的特点。当玻璃瓶静止时，它处于平衡状态，在竖直方向上受到重力和手对它的静摩擦力。根据二力平衡条件，这两个力大小相等、方向相反。因此，摩擦力等于重力G，选项A错误，B正确。静摩擦力的大小取决于使物体产生相对运动趋势的外力大小，在本题中，这个外力就是重力。当手的握力增大时，只是增大了最大静摩擦力，但此时的静摩擦力仍与重力平衡，大小不变，选项C错误。若向瓶中加水，玻璃瓶的重力增大，为了保持平衡，静摩擦力也会随之增大，选项D错误。故正确答案为B。

总结：解决此类问题的关键在于准确判断物体的运动状态（静止或匀速直线运动则受平衡力），并能正确分析物体所受的力，特别是摩擦力的分析。静摩擦力由外力决定，滑动摩擦力由压力和接触面粗糙程度决定，这是同学们必须牢记的。

（二）简单机械：省力与省距离的智慧

简单机械主要包括杠杆、滑轮、轮轴和斜面。其中杠杆和滑轮是中考的重点考查内容。

1.杠杆

杠杆的五要素（支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂）和杠杆平衡条件（动力×动力臂=阻力×阻力臂）是解决杠杆问题的核心。

真题再现：（某市中考题）如图是用撬棒撬石头的示意图，C为支点。若动力F的作用点在A点，方向竖直向上，请在图中画出动力F的力臂L。若想更省力一些，可将动力F的作用点向______（选填“左”或“右”）移动。

解析：画力臂时，首先要明确支点C的位置，然后过支点C向动力F的作用线作垂线，垂线段的长度即为动力臂L。至于如何更省力，根据杠杆平衡条件，在阻力和阻力臂不变的情况下，增大动力臂可以减小动力。因此，将动力作用点A向左移动，可以增大动力臂L，从而更省力。

总结：画力臂是基本功，必须规范操作：一找点（支点），二画线（力的作用线），三作垂线段（支点到力的作用线的垂线），四标符号。判断杠杆是否省力，关键看动力臂与阻力臂的大小关系。

2.滑轮与滑轮组

定滑轮、动滑轮的特点，以及滑轮组的省力情况、绳子自由端移动距离与物体上升高度的关系，是考查的重点。

真题再现：（某省中考题）用如图所示的滑轮组将重为G的物体匀速提升h高度，所用的拉力为F。已知动滑轮的重力为G动（不计绳重和摩擦），则：

（1）绳子自由端移动的距离s=______；

（2）拉力F=______；

（3）该滑轮组的机械效率η=______（用已知量的符号表示）。

解析：首先要确定滑轮组承担物重的绳子段数n。观察图可知，动滑轮由3段绳子承担，因此n=3。

（1）绳子自由端移动的距离s=nh=3h。

（2）不计绳重和摩擦时，拉力F需要克服物体重力和动滑轮重力，因此F=(G+G动)/n=(G+G动)/3。

（3）机械效率η=W有/W总=(Gh)/(Fs)=(Gh)/[F×3h]=G/(3F)。或者，将F的表达式代入，η=G/(G+G动)，这也是一个常用的表达式。

总结：解决滑轮组问题，第一步是确定n（承担物重的绳子段数，可在动滑轮与定滑轮之间画一条虚线，数与动滑轮相连的绳子段数）。然后根据n来计算s、F（注意是否考虑动滑轮重、绳重和摩擦）。机械效率的计算，关键是区分有用功和总功。

（三）功和功率、机械效率：机械性能的量化

功的计算（W=Fs）、功率的物理意义及计算（P=W/t=Fv）、机械效率的概念及计算（η=W有/W总×100%）是这部分的核心。

真题再现：（某市中考题）某同学用一个动滑轮将一重为400N的物体匀速提升2m，所用的拉力为250N。求：

（1）此过程中做的有用功；

（2）此动滑轮的机械效率；

（3）