2025年部编版二年级语文上册期末复习成语故事理解卷.docxVIP

2025年部编版二年级语文上册期末复习成语故事理解卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

shǒuzhūdàitùhuàshétiānzú

亡羊补牢画蛇添足

二、给加点字选择正确的读音，画“√”。

1.羊圈(juànquān)羊群(qúnqún)

2.待遇(dàidài)等待(děngdài)

3.添麻烦(tiāntián)添加(tiāngtiān)

4.刻苦(kèkè)刻舟求剑(kèkè)

三、填空题。

1.《亡羊补牢》这个成语故事告诉我们：_______________________________________________________。

2.《画蛇添足》这个成语故事里，最后得到酒的是_________，因为他_________。这个故事告诉我们：_______________________________________________________。

3.《守株待兔》这个成语故事里，农夫一开始是_________，后来变得_________，最后结果怎么样？_______________________________________________________。

4.《刻舟求剑》这个成语故事里，主要人物是_________，他是因为_________而出了问题。这个故事讽刺了_________的人。

四、选择题。

1.下列哪个成语故事的主人公没有及时改正错误？()

A.亡羊补牢

B.守株待兔

C.刻舟求剑

D.画蛇添足

2.如果你想形容一个人做了多余的事情，让原本好的事情变糟了，你会用哪个成语？()

A.亡羊补牢

B.画蛇添足

C.守株待兔

D.刻舟求剑

3.“羊丢了才去修补羊圈”这个情节出自哪个成语故事？()

A.亡羊补牢

B.画蛇添足

C.守株待兔

D.刻舟求剑

4.下面哪个成语和“守株待兔”一样，形容死守经验，不知变通？()

A.画蛇添足

B.亡羊补牢

C.刻舟求剑

D.墨守成规

五、简答题。

1.简单说说“亡羊补牢”这个成语的意思，并联系生活实际，举一个例子说明什么时候应该“亡羊补牢”。

2.读一读下面的话，想想它告诉我们什么道理。

农夫在田边等兔子撞死在树桩上，他不再下地干活，每天只是守在树桩旁边，希望能再捡到兔子。结果，他的田地荒芜了，最终什么也没得到。

这个故事告诉我们：_______________________________________________________。

六、用学过的成语填空。

1.面对失败，我们不能像守株待兔那样_________，而应该从中吸取教训，努力改进。

2.他画画很认真，一点也不马虎，真是_________（可以填“亡羊补牢”或“画蛇添足”的反面意思，如果没学过，可以选其他合适的）。

3.小明做完了作业，还在课外书上_________（填一个表示“继续学习”或“增添”）了很多知识。

试卷答案

一、看拼音，写词语。

亡羊补牢画蛇添足

二、给加点字选择正确的读音，画“√”。

1.juàn√qún√

2.dài√děng√

3.tiān√tiān√

4.kè√kè√

三、填空题。

1.亡羊补牢，为时未晚，犯了错误及时改正，就不会再犯。

*解析思路：考察对“亡羊补牢”寓意的理解。核心在于认识到错误后及时改正是有益的。

2.惠施先画好了蛇，又给蛇添上了脚做多余的事情，反而不恰当

*解析思路：考察对《画蛇添足》故事情节和寓意的掌握。需要知道故事的关键人物和具体行为，并理解其寓意是做事情要恰到好处，过多反而不好。

3.侥幸心理自以为是，不思进取最终一无所有，什么也没得到

*解析思路：考察对《守株待兔》故事情节和寓意的理解。需要了解农夫的心态变化及其行为的后果，理解其寓意是讽刺不劳而获、死守狭隘经验的思想。

4.摄人（或楚人）船已经行远了，还在船上刻记号不懂得根据实际情况变化而改变看法或方法

*解析思路：考察对《刻舟求剑》故事情节和寓意的理解。需要知道故事的关键情节（刻舟）及其不合理之处，理解其寓意是讽刺那些思想僵化、脱离实际的人。

四、选择题。

1.B

*解析思路：考察对成语寓意的应用判断。《守株待