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初中化学实验操作规程及安全

化学实验是初中化学学习中不可或缺的重要环节，它不仅能帮助我们直观理解化学原理，培养动手能力，更能激发探索科学世界的兴趣。然而，化学实验涉及各类仪器、药品，部分药品具有腐蚀性、毒性或易燃性，若操作不当，极易引发安全事故。因此，严格遵守实验操作规程，树立牢固的安全意识，是每一位进入化学实验室的同学必须恪守的基本准则。

一、实验前的准备与预习

实验的成功与安全，始于充分的课前准备。这不仅是良好实验习惯的开端，更是对自身安全的负责。

1.认真预习，明确目的

在进入实验室前，务必认真阅读实验教材或老师提供的实验指导书，明确本次实验的目的、原理、步骤、所需仪器药品以及可能出现的现象和注意事项。对实验过程中涉及的化学方程式要做到心中有数，对不理解的地方及时向老师请教，切勿带着疑问或盲目进行实验。只有清楚“做什么”、“为什么做”和“怎么做”，才能确保实验的顺利进行。

2.检查实验用品

进入实验室后，不要急于动手。首先要根据实验清单，仔细核对实验台上提供的仪器和药品是否齐全、完好。检查仪器是否有破损（如试管是否有裂缝、烧杯是否有缺口、胶塞是否配套），药品标签是否清晰、是否在有效期内。若发现仪器破损或药品缺失、变质，应立即报告老师，由老师处理或更换，不得随意动用其他实验台的物品，也不得擅自拆卸、更换仪器部件。

3.做好个人防护

实验室是特殊场所，个人防护至关重要。必须按规定穿着实验服，以防止药品溅到衣物上；长发同学应将头发束起，不穿露趾鞋、高跟鞋，不佩戴贵重饰品。在进行有潜在危险（如产生有毒气体、强酸强碱操作、加热等）的实验时，务必佩戴护目镜，保护眼睛免受伤害。

二、实验中的规范操作

实验过程中的每一个步骤都有其规范，这是无数经验与教训的总结，必须严格遵守，丝毫马虎不得。

1.仪器的正确使用

*药品的取用：

*固体药品：取用粉末状或小颗粒状固体时，一般用药匙或纸槽。操作时，将试管倾斜，把盛有药品的药匙或纸槽小心送入试管底部，然后使试管直立起来，让药品全部落到底部，避免药品沾在试管壁上。取用块状或较大颗粒固体时，应使用镊子。先将试管横放，用镊子夹取药品放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，使药品缓缓滑入试管底部，防止打破试管底部。

*液体药品：取用细口瓶中的液体时，先取下瓶塞，倒放在桌面上，防止瓶塞沾染桌面污物而污染药品。拿起试剂瓶时，标签应向着手心，以免倾倒液体时残留液流下腐蚀标签。倾倒液体时，瓶口要紧挨着试管口或烧杯口，缓慢倾倒。倒完后，应将试剂瓶的瓶口在容器口上轻轻刮一下，再盖上瓶塞，放回原处，并使标签朝外。如需少量液体，可用胶头滴管吸取。使用胶头滴管时，应保持滴管垂直悬空于容器口正上方，不可伸入容器内或接触容器内壁，以免污染滴管和试剂。用过的滴管应立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管除外，专管专用）。

*加热操作：

*实验室常用酒精灯进行加热。使用酒精灯前，要检查灯芯是否平整，酒精量是否合适（一般不超过酒精灯容积的三分之二，不少于四分之一）。禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，以免引发火灾。点燃酒精灯要用火柴或打火机。加热时，应用酒精灯的外焰（外焰温度最高）。给试管中的液体加热时，试管内液体体积不应超过试管容积的三分之一，试管应与桌面成约45度角，先预热，再集中加热，且试管口不能对着自己或他人，防止液体沸腾喷出伤人。给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水回流使试管炸裂。加热完毕，熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。

*其他仪器操作：如托盘天平的使用（左物右码，先调零，称量物不能直接放在托盘上，易潮解或腐蚀性药品需放在玻璃器皿中称量）、量筒的使用（读数时视线与凹液面最低处保持水平，不可用于加热或反应容器）、试管夹的使用（从试管底部往上套，夹在试管中上部）等，都需严格按照规程操作。

2.规范操作，细致观察

实验过程中，要严格按照实验步骤进行，不得随意更改试剂用量、顺序或操作方法。添加药品时，要注意“少量、多次”的原则，特别是对于未知性质或有潜在危险的试剂。仔细观察实验现象，包括颜色变化、气体产生、沉淀生成、温度变化等，并及时、准确地记录在实验报告上。记录现象要实事求是，不得凭空捏造或涂改。

3.保持安静，专注实验

实验室需要安静、有序的环境。实验时应集中注意力，不得大声喧哗、追逐打闹，不做与实验无关的事情。严禁在实验室内饮食、喝水或咀嚼口香糖，以防药品进入口中。实验过程中，不得擅自离开自己的实验台。

4.妥善处理实验废弃物

实验过程中产生的废液、废渣，绝不能随意倒入下水道或扔在垃圾桶内。实验室通常会设有专门的废液缸和废物桶，应按照老师的指导，将不同性质的废液分类倒入指定容器，固体废弃物放入专用废物桶。

三、实验后的整理与反思