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初中生英语口语交流环境中的情感投入研究论文
摘要:本文旨在探讨初中生在英语口语交流环境中的情感投入情况,分析情感投入对口语交流的影响,以及如何通过情感投入提高学生的英语口语能力。本文从实际教学案例出发,结合教育心理学理论,为初中英语口语教学提供有益的启示和建议。
关键词:初中生;英语口语;情感投入;交流环境
一、引言
(一)1.初中生英语口语交流环境中的情感投入现状
在当前的英语教学中,我们不禁要问,为什么有些学生在口语交流中如鱼得水,而有些学生却羞于开口?事实上,这与他们在交流环境中的情感投入程度密切相关。许多初中生在英语口语交流中,由于担心犯错、害怕被嘲笑等原因,导致情感投入不足,从而影响
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