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初中英语教学中的学生心理需求研究论文

摘要：本文以初中英语教学为背景，探讨学生心理需求在英语教学中的重要性，分析当前初中英语教学中学生心理需求的现状，提出相应的教学策略，以促进学生的英语学习效果和心理健康。

关键词：初中英语教学；学生心理需求；教学策略；心理健康

一、引言

（一）研究背景与意义

1.内容一：随着我国教育改革的不断深入，初中英语教学越来越注重学生的主体地位，关注学生的个性化需求。了解和满足学生在英语学习过程中的心理需求，有助于提高英语教学效果，促进学生的全面发展。

2.内容二：当前，初中英语教学中普遍存在忽视学生心理需求的现象，导致部分学生对英语学习产生恐惧、焦虑等心理问题。