2025年部编版四年级语文下册期末复习卷作文构思训练.docxVIP

2025年部编版四年级语文下册期末复习卷作文构思训练

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的文字，完成后面的题目。

生活中总有一些瞬间，让我们感到温暖，留下难忘的印象。也许是亲人的一句关怀，也许是同学的一次帮助，也许是陌生人一个善意的微笑……这些温暖的瞬间，像一颗颗珍珠，串起了我们美好的记忆。它们或许微小，却足以照亮我们前行的路。

请以“温暖的瞬间”为题，写一篇作文。

要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。可以写一件具体的事情，也可以写几件相关的事情。

二、思考下面的问题，简要写出你的构思。

假如你选择写“帮助同学解决难题”这个主题，你会选择哪些具体的事情来写？请简要列出几件事情，并说说你最想重点写哪一件，为什么？

例如：我可以写帮助小明解决数学题的经历，写我看到他愁眉苦脸的样子，写我耐心讲解的过程，写他恍然大悟的表情。

我最想重点写的是……因为……

三、假如你要写一篇关于“我的爱好”的作文，请你构思一下文章的结构。

请简要写出文章的开头、中间（可以分点写出几个段落的主要内容）和结尾。开头要能吸引人，中间要围绕爱好来写，结尾要表达自己的感受或决心。

试卷答案

一、（略，作文部分无需答案）

二、

可以帮助同学解决难题的事情：

1.帮助同桌查找遗漏的课堂笔记。

2.在自习课上给忘了如何解题的同学讲解数学题。

3.耐心解答同学关于语文阅读理解的疑问。

4.帮助新同学弄懂英语单词的发音。

最想重点写的是“在自习课上给忘了如何解题的同学讲解数学题”。因为这件事最能体现我帮助同学的耐心和同学遇到困难时我的着急，而且通过讲解的过程，我也能再次巩固所学的知识，印象非常深刻。

三、

文章结构构思：

开头：可以写一个引人入胜的场景，比如正在全神贯注地做爱好的样子，或者描述这个爱好带来的最初喜悦，吸引读者。

中间：

1.段落一：介绍自己的爱好是什么，从什么时候开始接触的，简单说明喜欢这个爱好的原因。

2.段落二：详细描写自己投入到爱好中的具体情景，可以写一次练习或实践的过程，突出专注、享受的过程，或者遇到的困难和如何克服。

3.段落三：写这个爱好给自己带来的收获，比如学到了什么技能，开阔了眼界，或者锻炼了意志力，让生活更加丰富多彩。

结尾：表达对这项爱好的热爱和坚持，或者抒发这项爱好给自己带来的快乐和满足感，以及它对未来生活的影响。可以说会一直坚持下去，或者希望将来能在这方面做得更好。

解析

一、

（作文部分无需解析）

二、

解析思路：本题考察选材构思能力。要求学生围绕“帮助同学解决难题”这一主题，首先能够回忆并列举出相关的具体事件，这需要学生具备一定的观察能力和记忆能力，能够从日常学习生活中捕捉到帮助同学的场景。其次，要求学生从中选择一件最想重点写的，并说明理由，这考察学生筛选材料、确定中心的能力，以及评价事件价值的能力。学生需要思考哪件事最能体现主题，或者哪件事对自己、对同学的影响最大、最有趣、最感人，从而做出选择并给出合理的原因。一个好的答案应该包含多个可选素材的列举和清晰、有说服力的重点选择理由。

三、

解析思路：本题考察谋篇布局能力。要求学生为“我的爱好”这篇作文设计一个简单的结构提纲，包括开头、中间（分段内容）和结尾。这考察学生如何组织文章、安排层次的基本能力。开头部分，要求“吸引人”，提示学生可以考虑使用设置悬念、描绘场景、抒发情感、引用名言等方式。中间部分，要求“围绕爱好来写”，提示学生可以从爱好的内容、起因、过程、收获等多个角度展开，并且建议分点写出，体现条理性。结尾部分，要求“表达自己的感受或决心”，提示学生可以总结全文，升华主题，或者表达对爱好的热爱、坚持和期望。一个完整的构思应该逻辑清晰，层次分明，能够涵盖文章的主要内容和情感基调。