2025年部编版四年级语文下册期中考试全真模拟试题.docxVIP

2025年部编版四年级语文下册期中考试全真模拟试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请用正楷书写以下词语，要求字迹工整、规范。

奔腾不息持之以恒意气风发再接再厉

2.给下面加点的字注音。

踌躇（）翘首（）澎湃（）挣扎（）

3.选词填空，将正确的词语填在括号里。

（名胜古迹名胜风景区）（虽然但是）（仿佛犹如）

（1）杭州的西湖不仅景色优美，而且历史悠久，是著名的中国（）。

（2）（）刮起了大风，他（）坚持准时到校。

（3）远处的白云（）山峦一样，连绵起伏。

4.把下面的句子补充完整。

（1）____________________，正是江南好风景。

（2）读书破万卷，____________________。

（3）____________________，谁言寸草心。

5.修改下面句子中的语病。

（1）听了老师的表扬，我心里感到非常高兴。

（2）他迅速地跑完了长跑比赛，获得了第一名。

6.用“居然”或“果然”填空。

（1）昨天下了一场雨，今天天气（）晴朗了。

（2）他平时学习不太认真，考试（）得了高分，真让人惊讶。

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读下面这段文字，回答问题。

春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，到处都是生机勃勃的景象。桃花开了，红的像火，粉的像霞；杏花开了，白的像雪。蜜蜂“嗡嗡”地在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。小鸟在树上“叽叽喳喳”地叫着，好像在唱着春天的歌。

1.这段话描写的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出？

2.文中描写了哪些植物？请选择你最喜欢的一种，说说它有什么特点。

3.用“______”画出文中最能表现春天生机勃勃的句子。

（二）课外阅读

阅读下面的短文，回答问题。

小小的星星

夜晚，天空像一块深蓝色的绒布，上面缀满了闪闪发光的星星。它们有的像钻石，有的像碎银，散落在黑色的天幕上。星星们在夜空中眨着眼睛，好像在互相说着悄悄话。

我常常在晚上仰望星空，觉得它们离我们好近。它们是不是也像我们一样，有家有小？它们会不会也像我们一样，有时候开心，有时候难过？看着这些遥远的星星，我的心里充满了好奇和想象。

星星不仅美丽，还给我们带来了光明。虽然它们的光不像太阳那样明亮，但在漆黑的夜里，它们就像一盏盏小小的灯，指引着迷路的人，也安慰着夜晚难眠的孩子。

我爱夜晚的星星，它们是那么神秘，那么迷人。

4.作者在文中看到了什么？请概括一下。

5.文中划线的句子运用了什么修辞手法？请简要说明。

6.作者看到星星时产生了哪些想法？

三、习作

题目：一件令我印象深刻的事

要求：请回忆一件让你印象深刻的事情（可以是开心的、难过的、感动的、后悔的等），把它写下来。要写清楚事情的起因、经过、结果，可以写写你的感受和想法。题目自拟，不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.（略，要求字迹工整、规范）

2.chóuchúqiàoshǒupéngpàizhēngzhá

3.（1）名胜风景区（2）虽然但是（3）仿佛

4.（1）日出江花红胜火（2）下笔如有神（3）谁言寸草心，报得三春晖

5.（1）听了老师的表扬，我感到非常高兴。（或：听了老师的表扬，我喜出望外。）

（2）他跑完了长跑比赛，获得了第一名。（或：他迅速地跑完了长跑比赛，夺得了第一名。）

6.（1）果然（2）居然

解析：

1.考察书写能力。要求学生准确认读并规范书写指定的词语。注重考查学生的汉字书写基本功。

2.考察字音掌握情况。选择教材中常见的易错字，考查学生声母、韵母、声调的准确识记。

3.考察词语理解和运用能力。通过选择合适的词语填空，检验学生对近义词、反义词以及关联词的理解和在具体语境中准确运用词语的能力。

4.考察名句积累。选择学生应知应会的古诗词和谚语，鼓励学生积累中华优秀传统文化。题目设计较为基础，考察记忆。

5.考察病句辨析和修改能力。提供常见的病句类型，要求学生修改病句，培养语感和修改文章的能力。解析思路在于找出句子成分残缺、搭配不当或逻辑错误等问题。

6.考察近义词辨析能力。“果然”表示事实与所说或所料相符；“居然”表示出乎意料。根据语境选择恰当的词语，体现对词汇细微差别的理解。

二、阅读理解

（一）课内阅读

1.春天。从“春天来了”、“小草”、“桃花开了”、“杏花开了”等可以看出。

2.（示例）我喜欢桃花。因为它有红的、粉的多种颜色，艳丽又美