2025年部编版四年级语文下册期中考试作文创意构思卷.docxVIP

2025年部编版四年级语文下册期中考试作文创意构思卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的文字，完成后面的题目。

春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。树木也换上了新的绿装，柳枝随风轻轻摇摆，好像在跳着欢快的舞蹈。花园里，五颜六色的小花竞相开放，有红的、黄的、粉的，像一片彩色的地毯。小鸟在树上叽叽喳喳地歌唱，仿佛在说：“春天真美啊！”小河里的冰融化了，水波光粼粼的，孩子们在河边放风筝，笑声传遍了整个田野。

请你发挥想象，想象一下，如果春天会说话，它会说什么？请以“春天的对话”为题，写一篇作文，可以写春天和谁在说话，说了一些什么，春天的心情是怎样的。

二、阅读下面的提示，完成后面的题目。

你一定有过帮助别人的经历，也一定感受过被帮助时的快乐。或者，你一定接受过别人的帮助，也体会过帮助别人时的快乐。无论是接受帮助，还是帮助别人，这个过程都充满了温暖和感动。

请你围绕“帮助”这个主题，写一篇作文，题目自拟。可以写一次你帮助别人的经历，也可以写一次别人帮助你的经历，或者写你对帮助的看法和感受。要表达真情实感，写出自己的独特体验。

三、阅读下面的材料，完成后面的题目。

有一个少年，他热爱画画，梦想成为一名著名的画家。但他家境贫寒，买不起画材，只能用树枝在沙地上画画。他还经常受到别人的嘲笑和质疑。但他没有放弃，每天都坚持画画，不断练习，从未间断。最终，他的画技越来越精湛，他的梦想也一步步实现了。他的故事告诉我们，只要坚持不懈，勇于面对困难，就一定能够实现自己的梦想。

请你仔细阅读上面的材料，然后以“坚持”为话题，写一篇作文，题目自拟。可以写一件你坚持做某件事的经历，也可以写你对坚持的理解和感悟。要条理清晰，语言流畅。

试卷答案

一、

题目：春天的对话

（以下提供一种可能的构思方向和内容框架，实际写作需学生发挥创意）

示例构思：

春天可以和一个落寞的老爷爷对话。春天对老爷爷说：“您看，小草又绿了，花儿又开了，小鸟又开始唱歌了，多热闹啊！”老爷爷一开始还闷闷不乐，但听到春天的话，看到周围生机勃勃的景象，想起了自己年轻时的快乐时光，嘴角露出了微笑。春天又对老爷爷说：“您也该像花儿一样，重新绽放您的笑容，生活总是充满希望的。”老爷爷受到鼓舞，决定出去走走，感受春天的气息。春天看到老爷爷笑了，自己也开心极了，更加努力地吹绿了树木，吹开了鲜花。

二、

题目：示例：一份温暖的帮助/雨中的伞/那一次，我感受到了爱

（以下提供一种可能的构思方向和内容框架，实际写作需学生结合自身经历）

示例构思：

可以选择“雨中的伞”这个题目。记叙一次下大雨的傍晚，自己没带伞，正焦急地等待时，邻居阿姨主动送来一把伞。阿姨说自己家离得近，顺路送一下。在回家的路上，雨很大，伞有点小，阿姨的肩膀湿透了，但脸上带着微笑。到了楼下，阿姨又叮嘱自己路上小心，然后转身回家。虽然只是一个小小的举动，但那把伞，阿姨湿透的肩膀和温暖的笑容，让自己感受到了无比的温暖和感动。这件事让自己明白了，帮助别人，快乐自己，人与人之间的关爱是那么的朴实无华。

三、

题目：示例：坚持，让我成功/那一次，我学会了坚持/坚持的力量

（以下提供一种可能的构思方向和内容框架，实际写作需学生结合自身经历或理解）

示例构思：

可以选择“坚持，让我成功”这个题目。记叙自己学习骑自行车的经历。一开始，总是摔倒，膝盖磕破了皮，很疼，想放弃。爸爸鼓励自己：“你看那个小朋友，摔倒了爬起来继续骑，很勇敢。”自己想想也是，不经历失败，怎么能成功呢？于是，自己忍着疼痛，一次次地爬起来，练习平衡和蹬踏。经过几天坚持不懈的练习，终于能够独立骑车上路了。虽然过程很辛苦，但成功的喜悦是前所未有的。这次经历让自己明白了，无论做什么事情，都要有坚持到底的毅力，只有坚持不懈，才能克服困难，最终取得成功。

解析

一、

解析思路：本题考查学生的想象力和创造力。题目要求以“春天的对话”为题，写一篇作文，核心在于“对话”和“春天”。学生需要跳出对春天景象的简单描绘，赋予春天人的情感和语言能力，进行合理的想象。构思时，要考虑春天会和谁对话（如小草、树木、花、鸟、孩子、一个落寞的人等），对话的内容是什么（如谈论春天的到来、赞美生命、分享快乐、给予鼓励等），以及对话中流露出的春天的心情（如喜悦、温暖、活力等）。好的构思应该能够自然地融入春天的特征和景象，使对话内容生动有趣，富有童趣和情感。同时，要注意围绕对话展开叙述，将春天的“语言”和周围的环境、其他事物结合起来描写，使文章内容丰富充实。

二、

解析思路：本题是一道以“帮助”为主题的半命题作文，题目为“围绕‘帮助’这个主题”。审题时要注意关键词“主题”和“帮助”。这意味着文章的中心思想必须紧扣“帮助”展开，可以写接