小学四级下册地方程教案.docVIP

第一課常见的社会安全突发事故

教学目标：

1、了解什么社会安全突发事件。

２、了解社会安全突发事件等级。

教学过程：

一、引入

经常看到电视或报纸上报道,某某地方发生了抢劫、持刀行凶或某某人受到恐吓勒索，这些事件都属于社会安全突发事故。它具备突发性和社会危害性，甚至有些还危害到人们的生命和财产安全。那还有哪些也属于此类突发事件呢?我们一起看一看吧。

二、新授

(一）什么是社会安全突发事故

1、社会安全突发事故定义

“社会安全突发事故”是指忽然发生,导致或者可能导致重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害,危及公共安全的紧急事件。它重要包含恐怖攻击事件、经济安全事件、涉外突发事件等。

2、了解案例，小组讨论

（二)社会安全突发事故的等级学生自读了解知识

(三）预警级别和信息公布

Ⅰ级特别严重

即已发生恐怖攻击、爆炸、火灾、地震、洪水、泥石流、山体滑坡、群体人员拥挤踩踏等事件后,应立刻开启一级应急预案,进行处置。

Ⅱ级严重

即发现爆炸物,局部发生火灾、蔓延较快,集体中毒、发生较大范围疫情、公共秩序严重混乱等，应立刻开启二级应急预案,进行处置。

Ⅲ级较重

即发现可疑爆炸物、接到恐吓电话、食物中毒、局部发生可控制火情、人身伤害，有可能导致人员恐慌局面失控时,应立刻开启三级应急预案，进行处置。

三、总结收获

第二課杜绝打架斗殴

教学目标:

1、了解打架伤人的后果。

2、遵纪守法，抵制打架斗殴。

3、知道打架斗殴的危害。

教学过程：

一、引入

同学们,你会因为同学不经意间“蛮横”地撞了你一下而不理他吗？会因为在背后说你坏话而气愤吗?会因为偷偷拿你东西而打他吗？……假如会,你可要好好想想哦。记住,和同学有矛盾,要及时沟通,和谐相处,不能用武力解决问题,果断杜绝打架斗殴。

二、新授

（一)学生自读案例‘打架斗殴酿恶果’

（二）如何防止打架斗殴

(1）要学会对的解决同学间的矛盾

（2)一定不能有不文明行为

(3）一定要检点自已的行为

(4）不拉帮结派

（三）哪些话容易伤人

(1）揭短的话

(２）欺侮人的话

（3)不信任的话

(4）取消别人生理缺陷的话

（5）拿别人的长辈开玩笑的话

(四)了解打架斗殴的危害

(1）扰乱学校正常的教学管理秩序

(２)严重影响被害人的身心健康

（3)給加害人的家庭导致巨大的经济承担

（4）打击斗殴行为最终害了自已

?第三課如何防范体罚和家庭暴力

教学目标：

1、使学生了解什么叫家庭暴力。

2、使学生了解如何防范体罚和家庭暴力。

一、引入

在当代社会中,人们越来越重视家庭教育对青少年成长的重要性。但是也有不少家庭缺少对的的教育方法,或是信仰“棍棒出孝子”的错误教条，或是家长不知道控制自已的情绪，在孩子犯错误或达不到自已的规定时,对孩子实施体罚。有某些家长素质较低,脾气急躁,动辄打骂孩子,不计后果，对孩子导致人身伤害。这些糊涂的做法,不仅不利于孩子的身心健康，也会給孩子带来各种危害，甚至导致终生遗恨。

二、新授

１、请同学们谈谈自已对家庭暴力的想法。（可以举例子说说)

2、教师小结什么是家庭暴力。

家庭暴力是指家庭成员中一方对另一方实施暴力的行为,其形式包含殴打、罚跪、捆绑、拘禁等多个形式，也包含威胁、恐吓、辱骂等精神虐待。

3、同学们課下也收集了某些关于家庭暴力的资料，现在请先在小组内交流一下。

全班交流。

4、家庭暴力有诸多的负面影响，你知道有哪些？

学生自由回答。

师生一起总结。

三、那么如何防范体罚和家庭暴力呢?

要从家长和孩子两方面努力。

1、作为家长,要学会尊重、了解孩子，对的估量他们的能力和爱好,不要将自已过高的盼望强加給他们。

作为孩子，也要知道保护自已的权利,假如是家长错罚自已，或是家长因其余的事迁怒于已,都应该指出家长的错误。受到家长的严重伤害时，则要向邻居求助，或是报警。

四、总结收获：这节課你有哪些收获?

第四課如何应对家庭被盗

教学目标：

1、初步了解防盗的基本技能增强自我保护意识提高自我保护能力。

2、学会识别周边环境中的危险因素并可以挤时间采取恰当的自我保护方法。

3、培养学生的社会责任感。

教学过程：

一、导入

谈话引入,明确本課学习内容，板书課题。

二、防盗妙招我来说

1、学生讲述自已出门在外的防盗方法,也可结合具体案例讲述。

2、师生讨论

(１）出门在外财物如何保管？

（２）人多拥挤应注意什么？

（３）公共场所如何保管好自已的财物？

(4）家庭信息如何保护？

（5）家庭防盗怎么做?

３、分小组针对一个问题进行讨论交流。

4、研讨比拼看看谁的防盗妙招多。

5、评选“最正确妙招奖”。

三、碰到窃贼怎么办？

1、