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2025年甘肃省兰州东方教育集团（兰州东方中学、兰州东方学校）诚聘小学、初中各学科教师考试参考试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某地发生一起盗窃案，犯罪嫌疑人通过技术手段破解了银行保险柜密码，并成功取走大量现金。根据刑法规定，这种行为可能构成哪种犯罪？（）

A、盗窃罪

B、抢劫罪

C、诈骗罪

D、故意毁坏财物罪

答案：A

解析：盗窃罪是指以非法占有为目的，秘密窃取公私财物的行为。根据《中华人民共和国刑法》第二百六十四条规定，盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。题干中，犯罪嫌疑人通过技术手段破解银行保险柜密码，并成功取走大量现金，属于秘密窃取公私财物的行为，符合盗窃罪的构成要件。抢劫罪是以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的行为，与题干描述不符。诈骗罪是以虚构事实或者隐瞒真相的方法骗取公私财物的行为，与题干描述不符。故意毁坏财物罪是指故意毁灭或者损坏公私财物的行为，与题干描述不符。故选A。

2．在阅读一篇关于古代礼仪的文章时，发现其中多次提到了“社稷”。请问“社稷”在古代通常指什么？（）

A、国家

B、土地和祭祀

C、皇帝的宫殿

D、古代的一种刑罚

答案：B

解析：“社稷”是古代中国的一种宗教祭祀名称，社指土地神，稷指五谷神，古代君主都祭社稷，后用以代指国家。根据《礼记·祭法》记载：“王为天下主，则祭社稷。”因此，“社稷”在古代通常指土地和祭祀，代表国家。故选B。

3．某历史博物馆展出了许多与抗日战争相关的文物，其中一件展品是一封抗战时期士兵写给家人的家书。这封家书最能体现的文学体裁是什么？（）

A、诗歌

B、散文

C、小说

D、戏剧

答案：B

解析：散文是一种抒发作者真情实感、记叙真人真事的文学体裁。抗战时期士兵写给家人的家书，主要是记录自己的生活和情感，表达对家人的思念和牵挂，属于散文的范畴。诗歌是以凝练的语言和鲜明的节奏抒发情感，与题干描述不符。小说是通过塑造人物形象和叙述故事来反映生活，与题干描述不符。戏剧是通过演员的表演来展示故事，与题干描述不符。故选B。

4．中国近代史上，哪一个事件标志着清政府的统治彻底崩溃？（）

A、太平天国运动

B、义和团运动

C、辛亥革命

D、五四运动

答案：C

解析：辛亥革命是指1911年爆发的旨在推翻清朝统治的资产阶级民主革命。1912年1月1日，中华民国临时政府在南京成立，清帝退位，标志着清政府的统治彻底崩溃。太平天国运动是指1851年至1864年发生的农民起义，虽然对清朝统治造成了沉重打击，但并未彻底推翻清朝。义和团运动是指1899年至1901年发生的农民反帝爱国运动，虽然对清朝统治造成了影响，但并未彻底推翻清朝。五四运动是指1919年发生的反帝反封建的爱国运动，虽然对中国社会产生了深远影响，但并未彻底推翻清朝。故选C。

5．中国古代四大发明中，哪一项主要应用于军事领域？（）

A、造纸术

B、印刷术

C、指南针

D、火药

答案：D

解析：中国古代四大发明是指造纸术、印刷术、指南针和火药。火药是由硝石、硫磺和木炭混合而成的爆炸物，最早用于军事领域，制成火箭、火炮等武器。造纸术是西汉时期发明的，主要用于书写和记录。印刷术是隋唐时期发明的，主要用于复制书籍和文献。指南针是战国时期发明的，主要用于航海和定向。故选D。

6．《论语》中“己所不欲，勿施于人”这句话体现了哪种思想？（）

A、儒家思想

B、道家思想

C、法家思想

D、墨家思想

答案：A

解析：“己所不欲，勿施于人”出自《论语·颜渊》，是孔子提出的思想，体现了儒家的“仁爱”思想。这句话的意思是，自己不希望别人对待自己的方式，也不要用来对待别人，强调推己及人，互相尊重。道家思想强调“无为而治”，与题干描述不符。法家思想强调“以法治国”，与题干描述不符。墨家思想强调“兼爱”“非攻”，虽然也强调爱，但与题干描述不符。故选A。

7．中国地势西高东低，大致分为三级阶梯。请问第二级阶梯的主要地形类型是什么？（）

A、高原

B、山地

C、平原

D、盆地

答案：D

解析：中国地势西高东低，大致分为三级阶梯。第一级阶梯主要是青藏高原，第二级阶梯主要是内蒙古高原、黄土高原、云贵高原和塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地等，第三级阶梯主要是东北平原、华北平原、长江中下游平原等。因此，第二级阶梯的主要地形类型是盆地。高原是指海拔较高、面积广大、地形起伏较小的地区，与题干描述不符。山地是指海拔较高、坡度陡峭、起伏很大的地区，与题