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小学科学实验探究活动设计与评价体系构建研究与实践论文

摘要：

本文以小学科学实验探究活动为研究对象，探讨了科学实验探究活动设计与评价体系构建的研究与实践。通过对实验探究活动的设计原则、实施策略以及评价体系构建的探讨，旨在为小学科学教师提供一种具有操作性和实用性的实验探究活动设计方案，从而提高学生的科学素养和创新能力。

关键词：小学科学；实验探究活动；设计；评价体系；实践

一、引言

随着我国教育改革的深入推进，小学科学教育越来越受到重视。科学实验探究活动作为小学科学教育的重要组成部分，对于培养学生的科学素养、创新能力和实践能力具有重要意义。然而，在实际教学中，科学实验探究活动的设计与评价体系构建