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小学语文“阅读理解”教学中的策略与方法研究论文

摘要：本文针对小学语文“阅读理解”教学中存在的问题，提出了切实可行的策略与方法。通过对阅读理解的内涵与重要性进行分析，结合实际教学案例，探讨了如何提高学生的阅读理解能力，为小学语文教师提供了一定的借鉴与参考。

关键词：小学语文；阅读理解；教学策略；教学方法

一、引言

（一）阅读理解在小学语文教学中的重要性

1.阅读理解是提高学生语文素养的关键

阅读理解能力是衡量学生语文素养的重要指标。在小学阶段，培养学生的阅读理解能力，有助于他们更好地掌握语文知识，提高写作水平，丰富内心世界。阅读理解能力的提高，为学生今后的学习和发展奠定了坚实的基础。

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