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高中生课间活动与批判性思维培养的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨了高中生课间活动与批判性思维培养之间的关系。通过对两个关键概念的阐述，分析了课间活动对批判性思维发展的积极作用，以及如何通过优化课间活动设计，促进高中生批判性思维的提升。

关键词：高中生；课间活动；批判性思维；实证研究

一、概念阐述

（一）1.高中生课间活动

高中生课间活动是指在课堂学习之余，学生利用课间休息时间所进行的一系列有益于身心健康的活动。这些活动既包括自主学习、交流讨论，也包括体育锻炼、文艺娱乐等。课间活动不仅能让学生放松身心，还能培养他们的团队协作、沟通能力和创新精神。在高中阶段，课间活动的设计与实施显得尤为