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高中音乐：数独游戏对提升高中生音乐创作能力的实证研究论文

摘要：本文以高中音乐教育为背景，探讨数独游戏对提升高中生音乐创作能力的影响。通过实证研究，分析数独游戏在高中音乐教育中的应用及其对学生音乐创作能力的促进作用。

关键词：高中音乐教育；数独游戏；音乐创作能力；实证研究

一、背景分析

（一）数独游戏在高中音乐教育中的应用

1.数独游戏的概念及特点

数独游戏是一种源于18世纪末的瑞士，后经日本发扬光大的数字填充游戏。它要求玩家在9x9的网格中，填入数字1至9，使得每一行、每一列以及每一个粗实线标出的3x3子网格内的数字都不重复。数独游戏具有趣味性、挑战性和益智性等特点，能锻炼玩家的逻辑思维能