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小学语文创作：校园雨水故事创作与生态保护意识培养论文

摘要：本文以小学语文创作为载体，通过校园雨水故事创作，旨在培养学生的生态保护意识。文章分析了校园雨水故事创作的意义，以及如何通过创作活动引导学生关注生态环境，提高他们的环保意识。

关键词：小学语文创作，校园雨水故事，生态保护意识，培养

一、引言

（一）校园雨水故事创作的意义

1.提升学生的语文素养

校园雨水故事创作作为一种语文创作活动，能够让学生在轻松愉快的氛围中提高语文素养。通过创作，学生可以锻炼自己的观察力、想象力和表达能力，从而在语文学习中取得更好的成绩。

2.培养学生的审美情趣

校园雨水故事创作涉及到自然景观、人物形象等方面的描