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第二章《实数》——认识无理数

学习目标:

1、了解无理数是无限不循环小数,任何有理数是有限小数或无限循环小数。

2、判断无理数、有理数

一、自主学习〔阅读课本p21-23〕

复习有理数及其分类:

1.你会把有理数分类吗?

有理数

2、把以下各数表示成小数,你发现了什么?

1313

,,,

2567

你发现:任何分数都能化成

由此归纳:有理数常见几种形态:

3、(1)有一个正方形的面积是4,你知道它的边长吗?

9

(2)有一个正方形的面积是,你知道它的边长吗?

4

(3)有一个正方形的面积是2,你知道它的边长吗?〔阅读课本P21页,说说你的理由〕

〔二〕引入学习无理数的学习

概念:无理数是

举出无理数常见两种形态的例子:

二.例题讲解:

4

在数3.14,,,0.75……〔8的个数逐次加1〕

33

中有理数有

无理数有

三、自学检测

1.以下关于无理数的说法正确的选项是〔〕

A、有理数都是有限小数B、不是有限的小数不是有理数

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》

C、无限小数都是无理数D、无理数都是无限小数

33

0,,,,0.0303,0.1010010001(0的个数逐次加1)

57

中有理数有

无理数有

1

0.4583,18,,,3.7,-234.1010101(相邻两个1之间有1个0)

7

中有理数有

无理数有

559

4、在数,3,3.97,0.12345678910111213(小数部分由相继的正整数组成)

180

中有理数有

无理数有

5、有一个正方形的面积是2,那么它的边长x是。

〔填有理数或无理数〕

四、掌握简单的估算:

1、有一个正方形的面积是2,那么估计它的边长等于。〔结果精确到十分位〕

2、设面积为5的正方形的边长为b,估计b的值等于。〔结果精确到十分位〕

3、P21随堂练习。并估计题中的h值等于。〔结果精确到十分位〕

操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰

五、小结:

你会区分有理数和无理数吗?你是如何判断一个数是无理数?

六:作业布置:A、B组:P25第1、2〔1〕、〔2〕、3题

C组:P24第1题;P25第1题

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