人教版七年级英语下册第六单元教学内容概要.pdfVIP

Unit6I’mwatchingTV.

LearningObjectives

一、Topics（话题）:

Everydayactivities

二、Functions(功能)

Talkaboutwhatpeoplearedoing

三、Structures(结构)

1.Presentprogressivetense

2.Whatquestions

3.Yes/Noquestionsandshortanswers

四、TargetLanguage(目标语言)

Whatareyoudoing?

I’mdoingmy.

What’sshedoing?

She’swashingherclothes.

Ishereading?

Yes,heis.

Whattimeisit?

It’seighto’clockinthemorning.

五、Vocabulary（词汇）

newspaper,movie,tea,house,pool,supermarket,livingroom,race,wash,drink,study,

miss,wish,young,delicious

readanewspaper,eatout,gotothemovies,misshisfamily,wishtohavezongzi

六、Skills(技能)

Listeningforkeyinformation

Scanninginreading

七、Recycling（复习巩固）

cleanherroom,washthedishes,exercise,talkonthephone,athalfpastsix

Doyouwantto…?

It’skindof…

Let’smeetat…

八、分析

本单元主要围绕“Whatareyoudoing?”这一展开各种教学活动，并以这一引出现

在进行时的一般疑问句，否定句以及特殊疑问句等语言功能。本单元旨在创造一个轻松、愉

快的学习、交流环境，通过听、说、读、写来培养学生综合运用这些知识的能力。并让学生

能在“做中学”（learningbydoing），通过有限的课堂实践活动，注意观察别人的行动，能准

确地用英语来表达。

九、教学目标

通过本单元的教学，我要求学生能通过上下文内在的逻辑联系，或在观察别人的行为和

活动时能用现在进行时来准确地表达所发生或进行的动作。

十、教学重难点：

基于上述对的分析，我确定本单元的教学重点为词汇、词组搭配和现在进行时的用

法。

教学难点为现在进行时中现在分词的结构及读音，能在交际中准确地运用现在进行时来

描述或表达正在进行的动作。

第六单元我正在看电视。

学习目标

一、Topics（话题）：

日常活动

二、功能（Functions）谈论人们

在做什么

三、结构1.现在进行时2.什么问题

3.是/否问题和简答

四、目标语言(targetla

nguage)你在做什么？我正在做

作业。她在做什么？她正在洗衣

服。他在读书吗？是的，他是。

现在是几奌？现在是早上八点。

五、词汇

报纸、、茶、房子、游泳池、超市、客厅、比赛、洗漱