2025年(整理版)福州市中考数学试题分类解析专题5:数.pdfVIP

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2025年(整理版)福州市中考数学试题分类解析专题5:数.pdf

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府

[中考12年]福州市-中考数学试题分类解析专题5:数量和位置变

一、选择题

二、填空题

1.〔福建福州3分〕在函数yx1中,自变量x的取值范围是▲。

【答案】x1。

【考点】函数自变量的取值范围,二次根式有意义的条件。

【分析】求函数自变量的取值范围,就是求函数解析式有意义的条件,根据二次根式被开

方数必须是非负数和分式的条件,要使x1在实数范围内有意义,必须x10x1

1

2.〔福建福州3分〕在函数y中,自变量x的取值范围是▲.

x

【答案】x0。

【考点】函数自变量的取值范围,二次根式和分式有意义的条件。

【分析】求函数自变量的取值范围,就是求函数解析式有意义的条件,根据二次根式被开

1

方数必须是非负数和分式分母不为0的条件,要使在实数范围内有意义,必须

x

x0

x0。

x0

3.〔福建福州3分〕在函数yx4中,自变量x的取值范围是▲.

【答案】x4。

【考点】函数自变量的取值范围,二次根式有意义的条件。

【分析】求函数自变量的取值范围,就是求函数解析式有意义的条件,根据二次根式被开

方数必须是非负数的条件,要使x4在实数范围内有意义,必须x40x4。

4.〔福建福州3分〕在函数y=2x1中,自变量x的取值范围是▲.

1

【答案】x。

2

【考点】函数自变量的取值范围,二次根式有意义的条件。

【分析】求函数自变量的取值范围,就是求函数解析式有意义的条件,根据二次根式被开

臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥

1

方数必须是非负数的条件,要使2x1在实数范围内有意义,必须2x10x。

2

2

5.〔福建福州4分〕如图,在反比例函数y〔x0〕的图象上,有点P,P,P,P

1234

x

,它们

的横坐标依次为1,2,3,4.分别过这些点作x轴与y轴的垂线,图中所构成的阴影局部

的面积从左到右

16

6.〔福建福州4

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