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线上教学质量监控日志

前言

为确保线上教学过程的规范性与有效性，全面提升教学质量，特制定本线上教学质量监控日志。本日志旨在系统记录线上教学各环节的关键信息，及时发现并解决教学中存在的问题，促进教学持续改进。监控人员应秉持客观、公正、细致的原则，认真完成记录与反馈工作。

一、基本信息

*监控日期：____年____月____日

*监控时段：上午/下午/晚上____:____至____:____

*课程名称：_________________________

*授课教师：_________________________

*授课班级/年级：_____________________

*授课平台：_________________________(例如：XX学习通、XX会议、XX直播等)

*监控人员：_________________________

二、教学准备与设计监控

2.1课前准备

*教学资源准备：

*[]课件（PPT等）内容完整、条理清晰，符合教学大纲要求。

*[]辅助教学材料（如阅读文档、音视频片段、习题等）准备充分并提前上传/分发。

*[]教学目标明确，教学活动设计与目标匹配。

*技术环境准备：

*[]教师对授课平台操作熟练。

*[]课前已进行设备（摄像头、麦克风、网络）测试，状态良好。

*[]（如适用）课前已发布课程预告、学习任务单等。

记录要点：简述教师在课前准备环节的亮点与不足。例如，课件设计是否新颖，是否考虑到线上学习特点；是否有备用方案应对技术突发状况等。

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三、教学实施过程监控

3.1平台运行与技术支持

*平台稳定性：

*[]登录顺畅，无大规模卡顿或掉线现象。

*[]音视频传输清晰、稳定。

*[]互动功能（举手、发言、讨论区、共享屏幕等）正常可用。

*技术支持响应：

*[]（如发生技术问题）问题得到及时有效的解决或引导。

记录要点：记录平台运行的整体情况，如出现技术故障，需记录故障现象、发生时间、持续时长及处理结果。

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3.2教师教学行为

*教学内容与方法：

*[]内容讲解准确无误，重点突出，难点突破有方。

*[]教学进度安排合理，符合学生认知规律。

*[]能有效运用线上教学工具（如白板、投票、分组讨论等）组织教学活动。

*[]教学方法灵活多样，能激发学生学习兴趣。

*教姿教态与语言表达：

*[]精神饱满，教态自然亲切。

*[]语言表达清晰、准确、简洁，语速适中。

*时间把控：

*[]各教学环节时间分配合理，按时完成教学任务。

*课堂管理：

*[]能有效组织课堂纪律，关注学生在线状态。

*[]对学生的提问、互动能及时回应和引导。

记录要点：详细记录教师在教学内容呈现、教学方法运用、课堂驾驭能力等方面的表现。例如，教师如何引导学生思考，如何处理学生的突发提问，是否关注到不同层次学生的需求等。

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3.3学生学习行为与状态

*参与度：

*[]学生按时进入课堂，出勤率较高。

*[]积极参与课堂互动（如回答问题、发起提问、参与讨论、完成在线练习等）。

*[]（可观察到的）学生专注度良好，无明显无关行为。

*学习效果初步反馈：

*[]学生对知识点的理解和掌握程度（可通过回答问题、互动反馈等初步判断）。

记录要点：观察并记录学生的整体参与情况和精神面貌。例如，互动区发言的热烈程度，学生回