（2025整理）年七年级语文上册4.《紫藤萝瀑布》标准化课时作业人教新.pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

七年级语文上册4.《紫藤萝瀑布》标准化课时作业人教新课标版

(提高学习效率，摒弃题海战术。《人教版九年级语文上册标准化课时作业》以知识点为主

线，以“根底积累、文本提升、同步拓展、语言运用〞四级训练模式为阶梯，层层推进，助

推学生对知识的掌握，是全面提升学生成绩的利器。)

4.《紫藤萝瀑布》课时作业

一、根底积累

1．给加点字注音或根据拼音写汉字。

瀑布()伫立()笼罩()迸溅()酒酿()

忍俊不禁()仙露qióng()浆盘qiú()卧龙

2．以下各句没有运用拟人修辞方法的一项为哪项()

A．“我在开花！〞它们在笑。“我在开花！〞它们嚷嚷。

B．只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。

C．〔每一朵盛开的花〕又像一个忍俊不禁的笑容。

D．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!

3．以下句子中有语病的一项为哪项()

A．仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的局部。

B．流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲哀。

C．我沉浸在这繁密的花朵的光芒，别的一切暂时都不存在。

D．正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

4．选择恰当的词语填空。

(1)我只是______〔伫立矗立〕凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在

我心上缓缓流过。

(2)我________〔沉淀沉浸〕在这繁密的花朵的光芒中，别的一切暂时都不存在，

有的只是精神的宁静和生的喜悦。

二、文本提升

阅读《紫藤萝瀑布》，答复以下问题。

5．揣摩以下语句，说说你对句子的理解。〔注意修辞方法的运用和作者丰富的想象

力〕

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

(1)从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂

下，不见其发端，也不见其终极。

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(2)花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!

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6．如果说开始“我〞是因为紫藤萝的茂盛辉煌而“不由得停住了脚步〞，那么后来

“我不觉加快了脚步〞是因为什么？

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三、中考再现

【.杭州中考】阅读下文，答复以下问题。

独树的追求

杨勃森

①我曾去过云南西双版纳的打洛镇。

②打洛镇有一棵大榕树，左右两侧的主干上生有三十余条气生支柱根，垂