泉州第五中学2025年高三调研测试生物试题试卷含解析.docVIP

泉州第五中学2025年高三调研测试生物试题试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．图表示细胞中出现的异常mRNA被SURF复合物识别而发生降解的过程，该过程被称为NMD作用，能阻止有害异常蛋白的产生（AUG、UAG分别表示起始密码子和终止密码子），图中异常mRNA与正常mRNA长度相同。据图分析，下列相关叙述正确的是（）

A．SURF能识别所有mRNA的终止密码子

B．异常mRNA产生的原因是发生了碱基增添或缺失

C．异常mRNA由突变基因转录，其降解产物为脱氧核苷酸

D．NMD作用失效，细胞内会产生肽链较短的异常蛋白质

2．下列有关植物激素的叙述，正确的是（）

A．不同种类植物激素作用的靶器官可能相同，作用效果可能相反

B．胚芽鞘背光侧和向光侧对生长素的敏感程度不同导致了向光性的产生

C．生长素是由植物特定器官合成的微量有机物

D．植物激素作为信息分子，可以直接参与细胞内的代谢活动

3．为了解赤霉索(GA3)和烯效唑（一种生长调节剂）对大豆幼苗生长的影响，研究人员先分别用61mg/L的GA3和1．25μmol/L的烯效唑浸种，再在适宜条件播种，测得大豆幼苗光合速率如图。有关叙述错误的是（）

A．GA3和烯效唑实验浓度的确定应来自预实验

B．应以清水浸种作为对照，其它条件与实验组相同

C．GA3对大豆幼苗生长作用表现出两重性

D．适宜浓度的烯效唑能提高大豆幼苗的光合速率

4．下图为蔗糖在不同植物细胞间运输，转化过程的示意图。下列相关叙述正确的是

A．图中的物质运输过程都不需要消耗能量

B．图中的运输方式体现了胞间连丝的信息传递功能

C．ATP的合成减少会直接影响图中单糖的运输

D．筛管内蔗糖水解前后，细胞质的渗透压大小不变

5．在培育耐旱转基因黄瓜过程中，研究人员发现其中一些植株体细胞中含两个目的基因（用字母A表示，基因间无累加效应）。为了确定这两个基因与染色体的位置关系，研究人员单独种植每株黄瓜，将同一植株上雄花花粉授到雌花柱头上，通过子一代表现型及其分离比进行分析。下列分析错误的是（）

A．若F1中耐旱植株∶普通植株=15∶1，则两个基因基因位于非同源染色体上

B．若F1中耐旱植株∶普通植株=3∶1，则两个基因位于同一条染色体上

C．若F1全为耐旱植株，则两个基因位于一对同源染色体上

D．适于进行推广种植的是两个基因位于非同源染色体上的植株

6．下列有关家庭制作苹果醋的操作错误的是（）

A．选取成熟度高的苹果洗净榨汁

B．向苹果汁中加入适量蔗糖和抗生素

C．碗中加少量米酒敞口静置，取表面菌膜

D．醋酸发酵阶段每隔一段时间进行搅拌

7．下列有关酒精作用的叙述错误的是（）

A．检测生物组织中脂肪的实验，酒精的作用是洗去花生子叶薄片上的浮色

B．低温诱导植物染色体数目变化的实验，酒精的作用是漂洗被解离后的根尖

C．绿叶中色素的提取和分离的实验，酒精的作用是提取绿叶中的色素

D．探究土壤小动物类群丰富度的实验，酒精的作用是对小动物进行固定和防腐

8．（10分）小型犬浣熊为树栖动物，属于食肉类动物，也吃无花果和植物花粉等，下图为小型犬浣熊种群相关曲线，说法正确的是

A．对小型犬浣熊种群密度进行调查，需要使用样方法

B．小型犬浣熊在生态系统中的成分是消费者，最低处于第三营养级

C．若曲线表示死亡率与出生率之差，则小型犬浣熊的种群密度在a时最大

D．若曲线表示种群的增长速率，则小型犬浣熊神群数量在b?c时期处于下降阶段

二、非选择题

9．（10分）某植物的性别分化受位于常染色体上的两对等位基因控制，显性基因Y和R同时存在时，植株表现为雌雄同株；不含R基因时，植株表现为雄株；其他基因型均表现为雌株。回答下列问题：

（1）现有基因型为YyRr的植株，获得纯合植株的简要流程图如下：

YyRr植株→花粉→幼苗→正常植株

与杂交育种相比，该育种方法的特点是_______，该育种方法的原理是_______，育种时，需用_______来处理幼苗，上述育种流程中得到的植株表现型及基因型是___