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- 2025-10-17 发布于四川
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新课标四年级数学(下册)教学支配
新课标四年级数学(下册)教学支配
一、??????学生驾驭学问状况分析:
本期所教的四年级,从上学期了解的状况来看,由于学生存在着年龄的差异,所以心理特征与思维发展也就不一样,这就须要老师在教学中,在面对全体学生的同时,更要留意因材施教。
从上学期的学习状况看,大部分学生能够驾驭所学的学问技能,达到该册的目标要求。但仍有少数同学,由于智力、学习看法的问题,有待于今后主动引导,以引导他们达到学段目标。
二、教学内容:
本册教材包括下面一些内容:小数的意义与性质,小数的加法和减法,四则运算,运算定律与简便计算,三角形,位置与方
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