2025年度企业全员考试化工知识基础题库及答案（共100题）.docxVIP

2025年度企业全员考试化工知识基础题库及答案（共100题）

1.化工单元操作是一种物理操作,只改变物料的物理性能,而不改变其化学性质。()

A.正确?????

B.错误

答案：A

解析：化工单元操作不仅改变物料的物理性能，还会改变其化学性质。化工单元操作是指通过物理或化学方法对原料进行处理，使其发生化学变化，从而得到所需的产品。例如，在炼油厂中，原油经过蒸馏塔的分馏操作，会得到不同碳链长度的烃类化合物，这些化合物的化学性质是不同的。因此，化工单元操作不仅改变物料的物理性能，还改变其化学性质。

2.不同生产过程中的同一种化工单元操作,它们所遵循的原理基本相同,所使用的设备结构相似。()

A.正确?????

B.错误

答案：A

解析：不同生产过程中的同一种化工单元操作，例如反应器、蒸馏塔等，它们所遵循的原理基本相同，都是根据化学反应原理进行操作的。同时，它们所使用的设备结构也相似，都包括进料口、出料口、加热或冷却设备等。这是因为化工生产过程中，无论是什么类型的化工单元操作，都需要遵循相同的化学原理和工艺要求，因此设备结构也会有相似之处。举例来说，无论是生产硫酸还是生产乙醇，都需要通过反应器进行化学反应。这些反应器可能在不同的生产过程中略有差异，但基本原理都是相同的，都是为了提供合适的反应条件，使化学反应能够高效进行。因此，不同生产过程中的同一种化工单元操作所遵循的原理基本相同，所使用的设备结构也相似。

3.精馏是一种既符合传质规律,又符合传热规律的单元操作。()

A.正确?????

B.错误?????

答案：A

解析：精馏是一种单元操作，主要是利用物质在不同温度下的汽液平衡特性，通过加热、蒸发、冷凝等过程，将混合物中的组分分离出来。精馏过程中，主要是利用传质规律，即不同组分在液相和气相中的分配系数不同，从而实现分离。而传热规律在精馏过程中也很重要，主要是通过加热和冷凝来实现液体的汽化和冷凝，从而实现分离。因此，精馏是同时符合传质规律和传热规律的单元操作。

4.过程进行的速率是与过程的推动力成正比,与过程的阻力成反比。()

A.正确

B.错误?????

答案：A

解析：过程进行的速率与过程的推动力成正比，这是因为推动力越大，物体受到的加速度就越大，速率也就越快；与过程的阻力成反比，这是因为阻力越大，物体受到的减速度就越大，速率也就越慢。这个关系可以用牛顿第二定律来解释，即F=ma，其中F为物体所受的合力，m为物体的质量，a为物体的加速度。如果推动力增大，加速度增大，速率也增大；如果阻力增大，减速度增大，速率减小。举个例子来说明，比如说一个小车在平地上行驶，如果有一个人在后面推车，推得越用力，小车的速度就会越快；但如果有一个人在前面拉着小车往后走，拉得越用力，小车的速度就会减慢。这就是推动力与速率成正比，阻力与速率成反比的道理。

5.一个物系如果不是处在平衡状态,则必然会向平衡方向发展;反之,处于平衡状态的物系也必然会向不平衡发展。()

A.正确?????

B.错误

答案：B

解析：错误。一个物系如果不是处在平衡状态，并不意味着它必然会向平衡方向发展。实际上，物质系统可以处于不同的状态，而不一定会朝着平衡状态发展。例如，一个摆在斜面上的物体，如果没有外力干扰，可能会一直停留在某个位置，而不会自动向平衡位置移动。同样，处于平衡状态的物系也不一定会向不平衡发展。例如，一个静止的物体如果受到外力干扰，可能会被推动一段距离，但并不意味着它会一直向不平衡状态发展，可能最终会再次达到平衡状态。因此，物系的发展方向并不是绝对的，而是受到外部条件和力的影响。物系可能会保持原状、向平衡状态发展，也可能向不平衡状态发展，取决于具体情况。

6.国际单位制中,功、热、能三个物理量的单位分别是公斤力、大卡和焦耳。()

A.正确

B.错误

答案：B

解析：这道题目说的是国际单位制中，功、热、能三个物理量的单位分别是公斤力、大卡和焦耳，这个说法是错误的。在国际单位制中，功的单位是焦耳（J），热的单位也是焦耳（J），能的单位也是焦耳（J）。公斤力是力的单位，大卡是能量的单位，它们并不是功、热、能的单位。举个例子来帮助理解：假设你用力把一个书包从地上抬到桌子上，这个过程中你所做的功就是用力抬书包的过程，单位是焦耳。而如果你用火炉加热水，水温升高的过程中释放的热量就是热，单位也是焦耳。而能则是物体所具有的做功的能力，也是用焦耳来表示的。

7.体积相等而质量不等的两个金属球,则质量越大金属球的密度也大。()

A.正确

B.错误?????

答案：B

解析：错误。体积相等的两个金属球，密度是由质量除以体积得出的。因此，即使体积相等，质量不等的金属球，密度也不一定相等。密度取决于物质的质量和体积，而不仅仅取决于质量。举个例子来帮助理解：假设有一个铁