第二单元第3课时6、7的认识和加减法练习应用 数学青岛五四版一年级上册（新教材）.pptxVIP

第3课时6、7的认识和加减法练习应用小学数学·一年级（上）·青岛五四版第二单元6-10数的认识和加减法

理解加减法的意义，在解决实际问题的过程中，进一步巩固所学知识，感受数学与生活的联系。加深对6、7的认识，能理解序数、基数的生活应用，比较大小。能熟练计算6、7的加减法计算方法，并正确口算。

系统整理6、7的认识、序数基数应用、大小比较及加减法计算，构建知识网络并熟练口算。主动探索知识间联系，通过有序排列加减法算式发现运算规律，实现结构化认知。深化数感与运算能力，发展模型思想和结构化思维，增强应用意识与数学学习兴趣。

进行知识梳理，建构知识体系。

5○66○7＜675添上1是66添